Відкрити для ознайомлення

Кожний вдалий пробний урок студентів у школі – це творчість майбутнього учителя не лише на ґрунті професійної підготовки, але й вияв його особистісних якостей, гуманності, культурного і педагогічного кругозору, постійної турботи про вихованість і розвиток всього класу в цілому і кожної дитини зокрема. 22 квітня 2019 р. студенткою  групи Па-31 Насилівською Іриною було проведено у ЗОШ  №2 (вчитель Новак Аліна Миколаївна) урок літературного читання на тему «Г.Бойко «У світі гумору». Студентка зуміла представитись,  чітко  визначити дидактичну мету і виховні завдання заняття, доцільно дібрала зміст і обсяг нового навчального матеріалу, що повинен бути засвоєний на уроці, установила основні лінії зв’язку з матеріалом, що попередньо вивчили учні, добирала запитання для повторення.  Структура уроку та основні методи навчальної роботи на кожному його етапі було чітко окреслено з урахуванням рівня підготовки учнів, розподілено навчальний час на окремі види роботи, підібрано необхідні наочні посібники до уроку, додаткову літературу, матеріал для самостійної роботи учнів.

Одним з індивідуальних завдань під час вивчення курсу «Методика навчання мовно-літературної освітньої галузі в початковій школі: Дитяча література з методикою» є створення групового проєкту уроку читання та його проведення з записом на відео.   Основним завданням є навчити майбутніх учителіввільно орієнтуватися у шкільний програмі з читання і підручниках з усіх років навчання; моделювати сучасний урок читання, використовуючи нові технології навчання; оптимально використовувати можливості читання для  досягнення для освітніх, виховних і розвиваючих цілей; працювати з підручниками, вміло використовувати дидактичні можливості методичного апарату навчальної книги, її рубрикації, умовні позначення, питання і завдання, ілюстративний матеріал, завдання до текстів; аналізувати твори дитячої літератури різних видів та жанрів, визначати їх зміст, освітньо-виховний та естетичний вплив на дітей; використовувати вивчені напам’ять жанри дитячого фольклору та кращі твори письменників у повсякденному житті дітей (прогулянки, спостереження, режимні процеси, свята);   оцінювати дитячі книжки з точки зору педагога, визначати, для якого віку вони адресовані, який пізнавальний, виховний та естетичний потенціал мають; самостійно готувати коротке повідомлення про письменника, використовуючи його книги та літературно-критичні матеріали;  складати казочки про персонажів слов’янської міфології; визначати основні мотиви творчості письменників; самостійно добирати твори різних письменників до визначеної тематики.

13 травня 2021 року у Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя відбулася V Міжнародна науково-практична конференція для молодих науковців «Науковий вимір соціально-педагогічних проблем сьогодення», організована кафедрою соціальної педагогіки і соціальної роботи. Захід проводився одночасно в аудиторній та дистанційній формах, що дозволило забезпечити наукове спілкування молодих дослідників з України, Польщі, Білорусі.

Пробні уроки студентів спеціальності «Початкова освіта» у школі  під час вивчення курсу «Методика навчання української мови» - міцне підґрунтя для вироблення їхніх професійних умінь і навичок організації навчально-виховного процесу на уроці; формування у студентів особистісної готовності до роботи вчителем початкових класів та вмінь організовувати і проводити навчальну роботу з молодшими школярами.

До Всесвітнього дня боротьби з артеріальною гіпертензією кафедра біології Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя за підтримки Державної установи «Національний науковий центр «Інститут кардіології ім. акад. М.Д.Стражеска Національної академії медичних наук України» запрошує викладачів, співробітників, аспірантів та студентів взяти участь в онлайн-семінарі, що відбудеться 31 травня 2021 року в 10.00.

Кафедра біології запрошує студентів та викладачів до участі у конференції-зустрічі з вчителем вищої кваліфікаційної категорії, вчителем-методистом, кандидатом педагогічних наук, Заслуженим вчителем України Сліпчук Іриною Юріївною на тему «Формування ІКТ-компетентності сучасного педагога в умовах євроінтеграційних процесів в освіті», що відбудеться 27 травня 2021 року о 16.00 в дистанційному режимі (Google Meet) за посиланням: https://meet.google.com/gxt-fsrw-aia

Ефективність усієї виховної системи освітнього закладу забезпечується насамперед взаємодією педагогів із батьками учнів, утвердження батьків, усіх дорослих членів родини в якості суб’єктів цілісного виховного процесу, формуванням у них установки на самостійну творчу діяльність шляхом упровадження активних форм, передових технологій і методик психолого-педагогічної просвіти.Такого висновку дійшли студенти факультету психології та соціальної роботи спеціальності 013 Початкова освіта групи   ПО 31 на завершення вивчення навчальної дисципліни «Технології педагогічної взаємодії вчителя початкової школи з батьками».