ННІ природничо-математичних, медико-біологічних наук та інформаційних технологій
Факультети (2526)
Склад кафедри англійської мови та методики викладання
Таран Олена Миколаївнакандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри англійської мови та методики викладання Закінчила факультет іноземних мов Ніжинського державного педагогічного інституту ім. М.Гоголя у 1984 р. Навчалася в аспірантурі Ніжинського державного педагогічного університету (1998-2001 рр.). У 2003 р. захистила дисертацію за спеціальністю «Загальна педагогіка та історія педагогіки». Працює на факультеті з 1984 року на посадах викладача (1984-1995 рр.), старшого викладача (1995-2003 рр.), завідувача кафедри англійської мови та методики викладання (з 2003 р.). Викладає практичну граматику англійської мови, методику викладання іноземних мов, методику викладання іноземних мов у вищій школі. Бере участь у всеукраїнських та міжнародних наукових і науково-практичних конференціях, публікується у фахових виданнях, входить до складу робочої групи проекту «Шкільний вчитель нового покоління». Співпрацює з методичним об’єднанням вчителів англійської мови м. Ніжина, надає науково-методичні консультації вчителям англійської мови Ніжинського міського ліцею та Обласного педагогічного ліцею при НДУ. Коло наукових інтересів: методика викладання іноземних мов, історія педагогіки. |
|
Давиденко Олена Василівнакандидат педагогічних наук, доцент У 2001 р. закінчила факультет іноземних мов Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Навчалася в аспірантурі на кафедрі педагогіки (2011 – 2014 рр.) при НДУ імені Миколи Гоголя за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки. У 2015 р. успішно захистила кандидатську дисертацію. Працює на факультеті з 2002 р. на посаді викладача кафедри англійської мови та методики викладання. Викладає практику усного та писемного мовлення, методику викладання іноземних мов, мовну практику. Бере участь у міжнародних і всеукраїнських науково-практичних конференціях, семінарах та вебінарах. Є автором понад 25 наукових публікацій, 3 методичних рекомендацій та навчально-методичного посібника. Вибрані публікації:
2. Davydenko O.V, Ponomarenko O.V. Using podcasts to improve students’ listening skills: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції [Universum View], (Краматорськ, 28 вересня, 2018). – С. 209 – 210. 3.Давиденко О. В., Пономаренко О. В. Навчання англомовного читання студентів молодших курсів на матеріалах Інтернет-новин: матеріали міжнар. наук.-практ. конф. [«Викладання іноземних мов в Україні та за її межами: досвід і виклики»], (Івано-Франківськ, 21-22 березня2019 р.) / Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. – С. 177 – 178. Брала участь у педагогічному експерименті в межах спільного проекту МОН України та Британської Ради в Україні «Шкільний учитель нового покоління» щодо методичної підготовки майбутніх учителів англійської мови за інноваційною програмою на 2015‒2019 роки. У 2018 році стала членом громадської організації «Європейськаосвіта і наука в Україні». Коло наукових інтересів: методика викладання іноземних мов. e-mail: lenawd@ukr.net
|
|
Карпенко Наталія Михайлівнакандидат педагогічних наук, доцент У 1997 р. закінчила з відзнакою Ніжинський державний педагогічний інститут імені Миколи Гоголя. Навчалася в аспірантурі НДУ ім. Миколи Гоголя. У 2010 р. захистила кандидатську дисертацію за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти Працює у Ніжинській вищій школі з 1997 р.: спочатку лаборантом навчально-методичного кабінету факультету іноземних мов (1997– 1998 н.р.), з 1998 р. – на посаді викладача кафедри англійської мови та методики викладання, а з 2011 р. – на посаді доцента. Викладає практику усного та писемного мовлення, методику викладання іноземних мов. Бере участь у всеукраїнських та міжнародних наукових і науково-практичних конференціях, має публікації у фахових виданнях. Вибрані праці:
Брала участь у педагогічному експерименті в межах спільного проекту МОН України та Британської Ради в Україні «Шкільний учитель нового покоління» щодо методичної підготовки майбутніх учителів англійської мови за інноваційною програмою на 2015‒2019 роки. Коло наукових інтересів: порівняльна педагогіка, методика викладання іноземних мов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тимченко Тетяна Миколаївнастарший викладач У 1980 р. закінчила Ніжинський державний педагогічний університет ім. М.Гоголя. Працює на факультеті з 2000 року на посаді старшого викладача. Викладає практику усного та писемного мовлення на 1 курсі факультету іноземних мов. Заступник декана з виховної роботи та гуманітарних питань. Опікується організацією позанавчальної та виховної діяльності студентів факультету, призначенням соціальних стипендій, поселенням в гуртожитки, забезпечує співпрацю педагогічного колективу зі студрадами факультету та університету. Коло наукових інтересів: проблеми виховання студентської молоді. |
|
|
|
Пономаренко Ольга Володимирівна
Смелянська Вікторія Володимирівна
Абрамович Антоніна Михайлівна
Грицай Антоніна Модестівна
Колесник Ірина Віталіївна
Факультет іноземних мов Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя проводить щомісячні зустрічі з абітурієнтами «Один день на факультеті».
Учні випускних класів мають можливість ознайомитися з нашим факультетом, зустрітися з деканом, викладачами, студентами, дізнатися про умови вступу та навчання. Гості факультету відвідають практичні заняття з англійської/німецької мови, ознайомляться з умовами проживання в гуртожитках.
Зустрічі «Один день на факультеті» у 2019 -2020 н. р. проходитимуть:
|
4 грудня 2019 р.
|
12 лютого 2020 р. 11 березня 2020 р. 8 квітня 2020 р. 13 травня 2020 р. |
Реєстрація абітурієнтів починається о 9.00 в ауд. 325 Гоголівського корпусу. Орієнтовний час роботи 9.00 - 13.30.
За попередньою домовленістю запрошуємо на факультет класи з відвідуванням музейного комплексу.
Викладачі факультету раді зустрітися з батьками випускників.
Вчителів шкіл, гімназій, ліцеїв запрошуємо до професійного спілкування та співпраці. Ми готові стати учасниками семінарів, круглих столів, засідань методоб̕ єднань.
Чекаємо вас на факультеті іноземних мов!
Сподіваємося на плідну співпрацю!
Адреса: м. Ніжин, вул. Графська, 2,
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Факультет іноземних мов
Контакти: тел. (04631) 71982
e-Mail: inyaz@ndu.edu.ua
 |
 |
 |
 |
Сливка Валентина Петрівна– завідувач кабінетом
Навчально –методичний кабінет факультету було відкрито у 1992 році з метою створення умов для самостійної роботи студентів та забезпечення зв’язків з навчальними закладами міста та області щодо проведення педагогічної практики студентів та реалізації професійного розвитку вчителів.
У навчально-методичному кабінеті зібрано літературу та періодичні видання іноземними мовами, словники, довідники, наочні посібники, які використовуються студентами, викладачами та вчителями шкіл у професійній та навчальній діяльності. Усього зібрано понад 3 тис. вітчизняних та зарубіжних видань з теорії та практики навчання іноземних мов, перекладу, теоретичних дисциплін іноземної філології, методики навчання іноземних мов.
У кабінеті обладнано 40 місць для самостійної роботи відвідувачів, підключено Інтернет, постійно ведеться каталог надходжень, оформлюються тематичні виставки, здійснюється видача літератури.
Навчально-методичний кабінет підтримує зв’язки з вітчизняними та зарубіжними видавництвами навчальної літератури, що дає можливість поповнювати фонди кабінету сучасними виданнями, проводити семінари методистів видавництв, виставки літератури, методичних комплексів.
Разом з методичним кабінетом управління освіти м. Ніжина працівники кабінету готують навчально-методичне забезпечення для педагогічної практики студентів, проводять аналіз їх методичних розробок, надають допомогу в підготовці до навчальної та виховної роботи на уроках та в позакласний час.
Учителі міста та області знайомляться в кабінеті з роботами, підготовленими викладачами факультету.
Білоцерківська Ірина Віталіївна – завідувач лабораторії
Селезненко Ірина Валентинівна – старший лаборант
Успішне вивчення іноземної мови неможливе без постійного прослуховування іншомовного мовлення, тренування навичок та вмінь говоріння і аудіювання. Саме для забезпечення цього напряму в 70-ті роки було відкрито навчальну лабораторію факультету та започатковано розробку проблем застосування технічних засобів навчання у процесі вивчення іноземних мов. Керівником даного напряму роботи факультету став Близнюк О.І.
На факультеті постійно оновлювалась матеріальна база: великі магнітофони та аудитивні записи на плівці, платівках, портативні магнітофони та записи на адитивних касетах, відеомагнітофони та відеоматеріали, супутникове телебачення, комп’ютерні технології та Інтернет – такі етапи нашої роботи.
У системі навчання іноземних мов на факультеті обов’язковими є адитивні лабораторні роботи з практики усного мовлення основної та другої іноземних мов (1-5 курси), практичної фонетики (2 курс), практичної граматики (2-3 курси). Програмою навчання на 3-5 курсах передбачено перегляд телевізійних програм англійською, німецькою та французькою мовами. Дисципліна «Країнознавство» викладається з використанням автентичних відеоматеріалів та мультимедійних курсів, підготовлених викладачами факультету.
Сучасний етап розвитку спеціальностей факультету характеризується вивченням умов впровадження дистанційних форм навчання іноземних мов.
У складі навчальної лабораторії сьогодні маємо: 3 комп’ютерні класи (45 місць), відеоклас, мультимедійний клас. Для перегляду телевізійних програм обладнано 18 місць та зібрано колекцію художніх та методичних фільмів англійською, німецькою та французькою мовами (близько 300 одиниць).
Протягом 2008-2009 років фонотеку факультету переведено у цифровий запис, що дало можливість покращити якість навчальних матеріалів та розмістити їх на комп’ютерах .
Для викладачів, які розробляють власні навчальні матеріали, проводять науково-дослідну роботу обладнано спеціальну лабораторію (5 компютерів), надано доступ до Інтернету, тиражувальної техніки. На цій базі виконуються дослідження наукової лабораторії комп’ютерних технологій навчання іноземних мов (керівник – професор Чекаль Г.С.)
У класах навчальної лабораторії проводяться наукові та практичні конференції, семінари:
- Республіканський семінар з проблем сучасних засобів навчання іноземних мов (1978 рік)
- Всеукраїнська науково-практична конференція «Сучасні засоби навчання іноземних мов» (1-2 грудня 2005 року)
- Міжнародний семінар «Новітні інформаційні технології в освіті: досвід співпраці» (22-26 вересня 2008).
- Проблемний семінар для вчителів міст Ніжина та Броварів «Комп’ютерні технології як один із засобів інтенсифікації навчання іноземних мов» (вересень, жовтень, листопад, грудень 2009, січень 2010)
- Науково-практичний семінар для викладачів факультету «Використання програми Moodle у навчальному процесі дистанційної форми» (листопад 2009)
У відеокласах проводяться засідання дискусійних клубів англійського та німецького відділень, переглядаються фільми та відбувається їх обговорення іноземними мовами (1 раз на місяць).
ХVІІ Всеукраїнського юніорського конкурсу вокальної, диригентської та інструментально-виконавської майстерності
(19 квітня – 21 квітня 2018 року)
18 квітня, середа – реєстрація, поселення (за бажанням учасників)
19 квітня, четвер:
- реєстрація учасників – 08.00 – 12.00
- урочисте відкриття конкурсу – 12.00
- конкурсні змагання – з 13.00
20 квітня, п’ятниця:
- конкурсні змагання
- Всеукраїнська науково-практична конференція„Освітньо-мистецький простір України: історія та сучасність”. Пленарне засідання, секційні засідання
- майстер-класи
- показовий концерт
21 квітня,субота:
- конкурс переможців категорій на здобуття „Гран-прі”
- нагородження переможців, КОНЦЕРТ ЛАУРЕАТІВ
- урочисте закриття конкурсу, вручення учасникам дипломів, призів
- вручення грамот, подяк викладачам та концертмейстерам
- від'їзд учасників
природні музичні здібності; виконавські уміння; стилістична достовірність трактування; артистизм; культура сценічної поведінки; самобутність; конкурсний репертуар: художньо-естетична цінність, технічно-образна складність, відповідність виконавським можливостям
Призи та нагороди
У залежності від набраних балів учасники отримують:
- Гран-прі – абсолютний переможець незалежно від категорії та номінації
- Диплом та звання Лауреата (учасники, що отримали 1, 2, 3 місця в своїй категорії за кількістю набраних балів )
- Золоті дипломи (90 – 100 балів)
- Срібні дипломи (70 – 89 балів)
- Бронзові дипломи (50 – 69 балів)
- Диплом учасника (до 50 балів)
За рішенням журі кращим учасникам вручаються спеціальні призи.
Призи та нагороди
У залежності від набраних балів учасники отримують:
- Гран-прі – абсолютний переможець незалежно від категорії та номінації
- Диплом та звання Лауреата ( учасники, що отримали 1, 2, 3 місця в своїй категорії за кількістю набраних балів )
- Золоті дипломи (90 – 100 балів)
- Срібні дипломи (70 – 89 балів)
- Бронзові дипломи (50 – 69 балів)
- Диплом учасника (до 50 балів)
За рішенням журі кращим учасникам вручаються спеціальні призи.
Конкурсні умови
У конкурсі беруть участь студенти музичних, музично-педагогічних, культосвітніх вищих навчальних закладів I-ІІ рівнів акредитації, учні Академії мистецтв, ДМШ, шкіл мистецтв, хорових шкіл, музичних студій. Учасники можуть брати участь в одній або у декількох номінаціях.
Змагання проходитимуть в один тур. За рекомендацією журі переможці категорій будуть рекомендовані до участі у конкурсі на здобуття «Гран-прі».
КАТЕГОРІЇ
ХVІІ Всеукраїнського юніорського конкурсу
вокальної, диригентської та інструментально-виконавської майстерності
|
категорія А
категорія В
категорія С
|
НОМІНАЦІЇ
ХVІІ Всеукраїнського юніорського конкурсу
вокальної, диригентської та інструментально-виконавської майстерності
|
Сольне вокальне та диригентське виконавство |
Сольне інструментальне виконавство |
Ансамблеве виконавство (нові номінації) |
|
- академічний спів - народний спів - естрадний спів - вокал-бандура ***************** - хорове диригування - оркестрове диригування |
- фортепіано - струнно-смичкові інструменти - баян, акордеон - гітара - домра, балалайка - бандура (тільки інструментальні твори) - духові інструменти |
- вокальні ансамблі - фортепіанні дуети (виконання за одним інструментом) - інструментальні ансамблі
|
Журі проводитиме диференційоване оцінювання виступів учасників із різним рівнем підготовки.
КОНКУРСНІ ВИМОГИ
|
ХОРОВЕ ДИРИГУВАННЯ |
|
|
Усі категорії
|
|
|
ВОКАЛ СОЛО. Академічний спів ВОКАЛ – бандура |
|
|
КАТЕГОРІЯ |
ПРОГРАМНІ ВИМОГИ |
|
Категорія А(музичні училища) |
|
|
Категорія В (педагогічні училища та училища культури) |
Виконати ДВА різнохарактерні твори |
|
Категорія С (ДМШ) |
Виконати ДВА різнохарактерні твори |
|
ВОКАЛ СОЛО. Народний спів |
|
|
Усі категорії |
Виконати ДВА різнохарактерні твори |
|
ВОКАЛ СОЛО. Естрадний спів |
|
|
Усі категорії |
Виконати ДВА різнохарактерні твори Виступ на конкурсі здійснюється у супроводі фонограми „мінус один” |
|
ВОКАЛЬНІ АНСАМБЛІ |
|
|
Усі категорії |
Виконати ДВА різнохарактерні твори |
|
ФОРТЕПІАНО СОЛО |
|
|
КАТЕГОРІЯ |
ПРОГРАМНІ ВИМОГИ |
|
Категорія А(музичні училища)
|
|
|
Категорія В (педагогічні училища та училища культури) |
Виконати ДВА різнохарактерні твори
|
|
Категорія С (ДМШ) |
Виконати ДВА різнохарактерні твори |
|
ФОРТЕПІАННІ ДУЕТИ (виконання за одним інструментом) |
|
|
Усі категорії |
Виконати ДВА різнохарактерні твори |
|
ОРКЕСТРОВІ ІНСТРУМЕНТИ СОЛО |
|
|
КАТЕГОРІЯ |
ПРОГРАМНІ ВИМОГИ |
|
Категорія А(музичні училища)
|
|
|
Категорія В (педагогічні училища та училища культури) |
Виконати ДВА різнохарактерні твори
|
|
Категорія С (ДМШ) |
Виконати ДВА різнохарактерні твори |
|
ІНСТРУМЕНТАЛЬНІ АНСАМБЛІ |
|
|
Усі категорії |
Виконати ДВА різнохарактерні твори |
|
ОРКЕСТРОВЕ ДИРИГУВАННЯ |
|
|
Усі категорії
|
Довільна програма, що складається з двох творів, різних за стилем, жанром та характером. |
До уваги учасників!
Відповідно до нових правил прийому до Ніжинського державного університету ім. М. Гоголя,
Дипломи переможців Юніорського конкурсу будуть обчислюватися та додаватися до загальної суми вступного рейтингового балу абітурієнта!
ХХ Всеукраїнський юніорський конкурс музично-виконавської майстерності імені академіка О. С. Тимошенка (дистанційний формат)
Шановні абітурієнти! Запрошуємо до вступу до магістратури на основі диплому магістра (спеціаліста). Термін подачи заяв - із 15 вересня 2021 року. Список документів для вступу можна переглянути за посиланням: http://www.ndu.edu.ua/index.php/ua/spysok-dokumentiv-dlia-vstup
До 18 липня 2022 року триває реєстрація для складання магістерського тесту навчальної компетентності (для вступу на спеціальності 053 Психологія, 073 Менеджмент). Запрошуємо ознайомитися із Програмою тесту навчальної компетентності та демонстраційним варіантом тесту: https://testportal.gov.ua/magisterskyj-test-navchalnoyi-kompetentnosti-mtnk/
Детальніше ...
Доброго дня всім, хто вирішив відвідати сторінку навчально-методичного кабінету!
Ви знаєте, нещодавно, я зіткнулася з проблемою того, що навіть студенти-бакалаври та магістранти нічогісінько не знають про НМК та правила роботи в ньому. Дехто з вас почне обурюватись: «Як це не знаємо? Нам все про нього відомо, та і що там знати: халявний Інтернет, кипа різноманітних книжок та лаборантша, ото така риженька, ну ви поняли про кого це!». Але факти говорять про інше. Що я маю на увазі? А от що, вже не перший раз до мене підходять студенти нашого факультету, IV,VІ, ой, майже всіх курсів та запитують: «А скільки коштує Інтернет, ну щоб посидіти тут?» Справді, спочатку я була шокована, потім мене це почало веселити, а згодом, стало зрозуміло, що вас, мої дорогенькі, потрібно інформувати. От і вирішили ми створити окрему сторінку для НМК.
А тепер детальніше про роботу в навчально-методичному кабінеті факультету психології та соціальної роботи.
Розпочнемо з того, що тут знаходиться близько трьох тисяч екземплярів різноманітної, спеціалізованої літератури для студентів факультету, наприклад, книжки із соціальної педагогіки та ТСПД, соціальної роботи, загальної психології та історії психології, вікової та педагогічної психології, соціальної психології, конфліктології, психологічного консультування та психотерапії, патопсихології, експериментальної психології та психодіагностики, сімейного виховання та інші. Окрім цього існує ряд методичних матеріалів, робочих програм для студентів денного та заочного відділення з різних дисциплін, додаткових папок з навчальних предметів, журналів, газет тощо. Літературу ви можете отримати при наявності читацького квитка, повній назві книги та її автора, книжки видаються на 1-2 години, журнали на пів-години. Також в 94 ауд. є список літератури кабінету, котрий оновлюється кожного року та яким ви можете скористатись для отримання необхідних книжок. Хочеться зазначити, що завдяки плідній роботі викладачів нашого факультету, завідувача кабінетом, поповнюється база електронної літератури кабінету. Для отримання книжок з бази, ви маєте назвати автора та назву підручника, а також мати при собі електронний носій (модуль USB, диск і т.п.). Ось поки що і все, що стосується літератури та НМК. Тепер переходимо до найголовнішого, найактуальнішого питання студентів : «Скільки ж коштує Інтернет?». Любі мої :), відповідь дуже проста – він БЕЗКОШТОВНИЙ!!! Так, так, ви правильно мене зрозуміли, це дійсно правда. Ви можете приходити в кабінет, слухати інструктаж з безпеки життєдіяльності :), реєструватися у відповідному журналі, і ось воно щастя, Всесвітня мережа підкоряється вам.
СТОП!
Є один «маленький» нюанс, згідно із розпорядженням № 33, затвердженого деканом факультету «Категорично забороняється використовувати мережу Інтернет не в учбових цілях», а це означає лише одне, що наш кабінет НЕ КОМП’ЮТЕРНИЙ КЛУБ, в якому можна, катаючись на стільцях та плюхаючи насіння, відвідувати сайти знайомств чи vkontakte.ru, odnoklassniki.ru та інші, такого ж направлення. Окрім того, забороняється переглядати сайти порнографічного характеру або ті, котрі несуть в собі подібну інформацію (маю на увазі, сторінки web сайтів, котрі друкують порнографічні вірші, додають фото, нецензурні вислови тощо). А от студентам, котрі прийшли готуватись до семінарських та практичних занять, писати курсові, дипломні роботи, наукові статті, звіти про практику, ІНДЗ завжди кажемо: ЛАСКАВО ПРОСИМО! Окрім того, ви маєте можливість користуватися електронною поштою та з її допомогою листуватися з друзями, скачувати електронні книжки, музику, картинки та багато іншого… Так, і останнє. У навчально-методичному кабінеті наявна мультимедійна апаратура. Отже, якщо ви хочете вразити своїх викладачів за допомогою презентацій, відео нарізок, віднайдених цікавих аудіо-, відеоматеріалів, приходьте до НМК, замовляйте апаратуру та дивуйте всіх навколо. Ось, поки що і все, про що хотілось вам розповісти. Не прощаюся з вами…
P.S. Будь-ласка, шановні студенти, будьте ввічливими, вихованими. Ви живете в цивілізованому, правовому суспільстві, не забувайте, що для вас працюють ЛЮДИ, поважайте і запам’ятайте їх:
Завідувач НМК - Галактіонова Ірина Анатоліївна
Графік роботи: з 8.00 до 16.30
Обідня перерва: з 12.00 до 12.30
Професійна підготовка фахівців зі спеціальності «Дошкільна освіта» за освітніми рівнями «бакалавр» і «магістр» здійснюється на факультеті психології та соціальної роботи з 2002 року викладачами кафедри дошкільної освіти – фахової кафедри, cтвореної у 2005 році.
Сьогодні у складі кафедри працює 8 штатних викладачів, серед яких 1 доктор психологічних наук, професор; 6 кандидатів наук (з них 5 доценти, 1 асистент); 1 старший викладач.
Головна мета кафедри – підготовка висококваліфікованих конкурентоспроможних фахівців у галузі дошкільної освіти, які мають якісну фундаментальну професійну підготовку, володіють новітніми педагогічними та інформаційними технологіями, усвідомлюють необхідність безперервного особистісного та професійного розвитку, здатні навчатись протягом життя.
Завідує кафедрою дошкільної освіти Кононко Олена Леонтіївна - доктор психологічних наук, професор, заслужений діяч науки і техніки України з 2008 року, автор 280 публікацій.
Реалізація наукового потенціалу викладачів кафедри здійснюється в межах наукової проблеми кафедри – «Формування у майбутніх фахівців в галузі дошкільної освіти їх особистісно-професійної компетентності в умовах дворівневої підготовки».
З 2013 року започаткована і стала щорічною Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція студентів і молодих науковців «Дошкільна освіта: актуальні проблеми, досвід, перспективи розвитку».
Кафедра, з 2006 року періодично організовує проведення науково-практичної конференції «Сучасне дошкілля: актуальні проблеми, досвід, перспективи розвитку» всеукраїнського та міжнародного рівнів.
Засвідчив актуальність наукових пошуків щорічний науково-практичний семінар «Науковий вимір актуальних проблем сучасного закладу дошкільної освіти».
Плідно працюють студентські наукові гуртки:«Актуальні проблеми професійної діяльності фахівців дошкільної освіти» (керівник: доц. Пихтіна Н.П.), «Сучасні підходи до формування мовленнєвої особистості в дошкільному дитинстві» (керівник: доц. Аніщук А. М.), «Дошкільник: Проблеми розвитку і становлення» (керівник: доц. Пісоцький О. П.), Творчо-науковий студентський гурток з художнього конструювання «Creative» (керівник: доц. Матвієнко С. І.). Там студенти успішно реалізують свою науково-дослідницьку й творчу діяльність: є активними учасниками й переможцями щорічних всеукраїнських олімпіад, конкурсів студентських наукових робіт.
Викладачі кафедри активно проводять наукові дослідження. Це підтверджують щорічні звіти з наукової роботи, де представлені публікації наукових статей у виданнях, внесених до наукометричних баз даних (Index Copernicus), закордонних виданнях Грузії, Польщі та інших країн.
Кафедра плідно співпрацює з профільними кафедрами інших закладів вищої освіти України, зокрема: Київського університету імені Бориса Грінченка, Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ «Криворізький національний університет», Херсонського державного університету, Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка, Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Тараса Шевченка, Київського міжнародного університету, Прилуцького педагогічного коледжу імені І. Я. Франка, Інститутом проблем виховання та іншими.
На базі кафедри дошкільної освіти у 2018 році засновано Ніжинський осередок Всеукраїнської асоціації працівників дошкільної освіти, членами якого стали викладачі кафедри дошкільної освіти й працівники ЗДО м. Ніжина та Ніжинського району. Така співпраця в межах осередку дозволяє вихователям і викладачам на регіональному та всеукраїнському рівнях знаходити продуктивні способи вдосконалення освітнього процесу в галузі дошкільної та вищої освіти.
Широка палітра науково-професійних інтересів викладачів кафедри представлена у більш як п’ятисот публікаціях: статтях, монографіях, програмах, навчальних та навчально-методичних посібниках, з яких двадцять – отримали Гриф МОН.
Здійснено близько 30 випусків фахівців з дошкільної освіти, що кількісно більше двох тисяч осіб.
Впевнені, що започаткована колективом кафедри справа підготовки конкурентоспроможних, високопрофесійних фахівців в галузі дошкільної освіти – є спільною справою факультету, університету, вагомою складовою стратегії розбудови Ніжинської вищої школи.
Адреса для листування:
кафедра дошкільної освіти Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
вул. Графська, 2, ауд. 93
м. Ніжин Чернігівська обл. 16602
тел./факс (04631) 7-19-69 (деканат факультету психології та соціальної роботи)
тел. моб. 068 101 31 57 (завідувач кафедри – Кононко Олена Леонтіївна)
E-mail: ndykdo@gmail.com
Завiдувач кафедри:
Щотка Оксана Петрівна, кандидат психологічних наук, доцент.
Педагогічний стаж 30 років. Викладає курси, «Основи психокорекції», «Основи психологічного консультування», «Арт-терапія», «Групова психокорекція», «Психологія самопізнання та саморегуляції», «Психологія управління», «Психологія ділового спілкування», «Гендерна психологія лідерства та кар'єри» «Гендерна психологія».
Сфера наукових інтересів: психологія особистості дорослого, гендерна психологія, консультативна психологія та арт-терапія.
Основні досягнення: захист кандидатської дисертації, наукові публікації (70) та навчальні посібники (33), участь у науково-дослідних проектах НАПН України, міжнародному науковому проекті Еразмус+. Співавтор і редактор 7-ти навчальних та навчально-методичних посібників з грифом МОН. Найвагоміші публікації: «Вікова психологія дорослої людини» (2001) «Психолого-управлінське консультування» (у співавторстві, 2002), «Технології роботи організаційних психологів» (у співавторстві, 2005), «Педагогічна психологія» (ред., 2010), «Вікова психологія» (ред.,2012), «Агресологія та віктимологія» (у співавторстві, 2009), «Основи екологічної психології» (2013), «Психологія управління» (2014), та ін.
Психологічна практика: консультування та психотерапія в гештальт-підході, керівник психологічного центру університету.
Професорсько - викладацький склад кафедри
|
Педагогічний стаж 14 років. Викладає курси „Загальна психологія”, „Вікова та педагогічна психологія”, „Соціальна психологія”, „Психологія емоцій та почуттів”, „Психологія спорту”, „Політична психологія”, „Психологічна служба системи освіти”. |
|
Педагогічний стаж 22 роки. Викладає курси: „Загальна психологія”, „Вікова та педагогічна психологія”, „Дефектологія” "Прикладна соціальна психологія", "Спеціальна психологія". |
|
|
|
|
Гришко В.В., асистент
Горянська А.М., кандидат психологічних наук, доцент
Король В.С. старший викладач.
Нещерет О.І., кандидат філологічних наук, доцент.
Пісоцький В.П., кандидат філософських наук, доцент.
Ярослав Л.О., асистент
Кафедра психології є структурним підрозділом факультету психології та соціальної роботи НДУ імені Миколи Гоголя, 
була створена у 1968 році для забезпечення психологічної підготовки майбутнього вчителя.
Робота кафедри натепер здійснюється головним чином за напрямами підготовки «педагогічна освіта», «менеджмент», «практична психологія» на освітньо-кваліфікаційних рівнях «бакалавр», «спеціаліст», «магістр». Викладачами кафедри забезпечується підготовка фахівців на 7-ти факультетах і 20-ти спеціальностях.
Кафедра забезпечує викладання навчальних дисциплін циклу професійної та практичної підготовки вчителя: «Загальна психологія», «Вікова та педагогічна психологія», «Соціальна психологія», «Психологія вищої школи»; циклу професійної та практичної підготовки практичного психолога: «Загальна та експериментальна психологія”, «Психодіагностика», «Психологія особистості», «Методика викладання психології», «Основи психокорекції», «Основи психологічного консультування», «Клінічна психологія» та ін.; циклу професійної та практичної підготовки менеджера освіти: «Психологія управління», «Управління трудовими ресурсами», «Психологія ділового спілкування», «Гендерна психологія лідерства», «Організаційна поведінка» та ін.
Важливою напрямом роботи кафедри є забезпечення викладання дисциплін за вибором студентів старших курсів. Студенти та магістранти віддають перевагу таким психологічним дисциплінам: «Психологія мовленнєвої діяльності», «Психологія толерантності», «Психологія емоцій та почуттів», «Конфліктологія», «Психологія ділового спілкування», «Стрес-менеджмент» та ін.
Викладачами кафедри у співпраці з іншими науковими та навчальними установами щорічно, з 2008 року, проводяться «Горотівські читання», що присвячуються методологічним проблемам сучасної психології.
Натепер кафедра задіяна у міжнародному проекті Еразмус+ «Gender Studies Curriculum: A Step for Democracy and Peace in EU-neighbouring countries with different traditions».
Склад кафедри: завідувач кафедри Щотка О.П., кандидат психологічних наук, доцент; Горянська А.М., кандидат психологічних наук, доцент; Нещерет О.І., кандидат філологічних наук, доцент; Пісоцький В.П., кандидат філософських наук, доцент; Пісоцький О.П., кандидат психологічних наук, доцент; Король В.С., старший викладач; Авер’янова А.В., асистент; Гришко В.В., асистент; Ярослав Л.О., асистент.
Iсторiя
Кафедра психології має давню історію, започатковану ще в другій половині ХІХ століття, з часу введення психології в навчальні плани, як обов’язкової складової філософії для студентів. 
Першим викладачем психології в університеті був М.Я.Грот, пізніше доктор філософії, професор, вчений із світовим ім’ям, який заклав фундамент вивчення психології як серйозної наукової дисципліни. В 1833-му році, після від’їзду М.Я.Грота, психологію викладали проф. М.Є.Скворцов, проф. П.В.Тихомиров, О.Ф.Музиченко та ін., які надавали важливого значення зв’язку психології з педагогікою.
У вересні 1922 році в новоствореному Ніжинському інституті народної освіти була відкрита кафедра педології, як науково-методичний осередок викладацької і дослідницької діяльності в галузі психології. Нею керували такі відомі вчені на той час як проф. Я.М.Колубовський, а згодом проф. М.Ф.Даденков, а ще пізніше проф.. М.А.Рябко, які проводили науково-дослідну роботу в галузі педології та рефлексології. Це був особливо плідний період в дослідженні таких проблем, як дитяча обдарованість, емоційна сфера школяра, розумовий розвиток, психологічні умови успішності школярів. В 1936 р. кафедра була закрита, а викладачі педології були репресовані.
Відродилась психологія в університеті з відкриттям кафедри педагогіки і психології в 1943-44 р. Відродження психології в університеті пов’язане з іменем відомого вченого проф. О.М.Раєвського, а також з діяльністю викладачів М.Ш.Кругляка, Г.Ф.Герасименка, М.М.Шкорупа, Л.І.Кобзаря, А.І.Аржанової, Я.Г.Опилата. З цих часів особливе місце в дослідницькій роботі кафедри зайняла проблематика формування наукових понять, яка декілька десятиріч потому втілилась в цікавих дослідженнях, виконаних в руслі теорії розвивального навчання (М.Д.Бойправ, М.В.Папуча).
З 1968 року була створена окремо кафедра психології, яку очолювали в різний час доц. А.І.Аржанова, Я.Г.Опилат, М.Д.Бойправ, М.В.Папуча, О.П.Щотка. В цей час колектив кафедри розв’язував цілу низку важливих завдань наукового, навчально-методичного та прикладного змісту. Налагоджена тісна співпраця з різними провідними науковими установами та кафедрами в розробці новітніх проблем психології навчання, організаційної психології, психології інтелекту, практичної психології. З 2008 року наказом по університету з метою вдосконалення управління навчальним процесом, науково-методичною і кадровою роботою, кафедра психології змінила статус загально університетської кафедри і була закріплена за факультетом психології та соціальної роботи.
Історія засвідчує, що в Ніжині збереглася системність, широта, наступність охоплення психологічних проблем, започаткованих ще Гротом.
