Сьогодні інформатика та комп’ютерна техніка, проникаючи в численні сфери людської діяльності, поступово стають невід’ємною частиною практично всіх професій, міцно входять в наш побут і культуру.

Саме тому знання інформатики, вміння використовувати комп’ютер абсолютно необхідні кожній освіченій людині в сучасному інформаційному суспільстві.

Це свідчить про зростання актуальності професії вчителя інформатики, підготовка до якої здійснюється за спеціальністю 014 Середня освіта (Інформатика).

Вчитель інформатики відкриває учням захоплюючий світ інформації та інформаційних технологій, допомагає учням навчитися працювати з комп’ютером, усвідомити можливості його використання, визначити роль комп’ютерів та інформаційних технологій в нашому житті, зрозуміти як можна використовувати інформаційні технології у процесі дослідження і пізнання оточуючого світу.

Вчитель – це фахівець, діяльність якого спрямована на навчання та виховання майбутніх поколінь. Він вміє не просто розповісти певні відомості, а донести їх до слухача таким чином, щоб учень запам’ятав, зрозумів і навчився використовувати у житті.

Освітня програма

Перспективи працевлаштування

Для подання заяви на вступ

Бакалавр

Магістр

Обрана спеціальність — це:

• розвиток логічного, абстрактного мислення;
• високий рівень освіти;
• перші наукові досягнення;
• суттєвий крок до твоєї кар’єри!

Здобувши базову вищу освіту випускники мають широкий вибір майбутніх професій. Можливе подальше навчання у магістратурі нашого університету за даною спеціальністю або будь-якою іншою.

Випускник освітньої програми Середня освіта (Математика) підготовлений для проведення фундаментальної дослідницької діяльності у технічній, природознавчій, суспільній сферах, у галузях, що потребують розробки, створення, апробації і використання ефективних математичних теорій і методів, математичних моделей і комп’ютерних технологій, у тому числі з економіки, бізнесу та управління, програмно-управлінського забезпечення науково-дослідної, проектно-конструкторської та експлуатаційно-управлінської діяльності.

Також фахівець з математики має фундаментальну підготовку з основних напрямів сучасної математики, поглиблену комп’ютерну підготовку та досвід використання сучасного iнструментарiю iнформацiйних технологій, що дає змогу на високому рiвнi займатися теоретичними та інформаційно-експериментальними дослідженнями, створювати й аналізувати математичнi та комп’ютернi моделi процесiв, явищ i об’єктiв, викладати різні курси з математики.

Після першого року навчання студенти вільно обирають одну з додаткових спеціалізацій:

• інформатика
• фізика

а також додаткові блоки дисцплін з економіки або освітніх вимірювань.

Нагадуємо, що до 19 червня 2020 року триває набір статей до «Вісника студентського наукового товариства». Випуск 23. З вимогами до оформлення статей можна ознайомитися на сайті університету за покликанням http://www.ndu.edu.ua/index.php/ua/studentska-naukova-robota/visnik-naukovogo-tovaristva

офісу в України провели Facebook-вебінар на тему «Національна команда експертів з реформування вищої освіти Еразмус+: нові знання та можливості у модернізації освітніх програм закладу вищої освіти». Відео-трансляцію переглянуло понад 1300 учасників.