Університет
Факультет педагогіки, психології, соціальної роботи та мистецтв (711)
Забезпечення можливостей академічної мобільності здобувачів вищої освіти у межах їхньої фахової підготовки – вимога сучасної національної вищої освіти. Завдяки академічної мобільності здобувачі освіти усіх рівнів вищої освіти можуть розширювати можливості набуття або удосконалення знань з майбутнього фаху, вивчаючи навчальні дисципліни у вишах України та в інших країнах світу.
27 березня 2024 р. в Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя було підведено підсумки конкурсу «Добра справа – шлях до перемоги» (до Всесвітнього дня соціальної роботи), організованого кафедрою соціальної педагогіки і соціальної роботи і проведеного протягом березня серед соціально активної учнівської молоді. Було надіслано 27 конкурсних робіт від учнів та вчителів з Чернігівської, Київської, Полтавської областей. Всі учасники були запрошені до університету для отримання сертифікатів, дипломів, подяк та подарунків. Приємно, що серед гостей було і багато випускників кафедри, які приїхали разом зі своїми вихованцями. Ціла делегація на чолі з директором І. Процько завітала з Талалаївського ліцею (Ніжинський район).
Здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти разом з доцентом Бобро Л.В. продовжують опановувати курс "Забезпечення благополуччя дітей та педагогів: дієві інструменти та практики психосоціальної підтримки".
28.03.2024 у межах вивчення навчальної дисципліни «Національно-патріотичне виховання з основами народознавства», з метою вивчення рідного краю здобувачі спеціальності «Дошкільна освіта» разом з доцентом О. Лісовець відвідали музей Миколи Гоголя НДУ ім. М. Гоголя. Під час екскурсії мали змогу послухати цікаву історичну розповідь директорки музейного комплексу Анни Парубець про перебування Миколи Гоголя в Ніжині, зокрема навчання у стінах Гімназії вищих наук князя Безбородька, розглянути портрети батька та матері великого письменника, а також портрет самого Гоголя у підлітковому віці. Серед інших експонатів увагу студенток Анна Сергіївна зосередила на навчальних планах гімназистів, сторінках книг обліку успішності, конспектах та підручниках видатного письменника та його колег-гімназистів. Особливості інтер’єру того часу передають і унікальні меблі ХIХ ст, які знаходяться в музеї. Щиро дякуємо директорці музейного комплексу Анні Парубець за неймовірно цікаву, змістовну та пізнавальну екскурсію!!!
Здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти денної та заочної форми навчання взяли у часть в освітньому онлайн-форумі "Розвиток soft skills у сучасній школі: інструменти, методики, досвід", який відбувався протягом трьох днів (28, 29, 30 березня 2024 року). Організатором заходу була Мала академія наук України. Серед партнерів і організаторів заходу був Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя.
Здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти продовжують вивчати дисципліну "Забезпечення благополуччя дітей і педагогів: дієві інструменти та практики психосоціальної поведінки".
28 березня 2024 року для здобувачів освіти першого року навчання спец. 012 Дошкільна освіта освітніх рівнів «бакалавр» та «магістр» було проведено консультацію на тему «Академічна доброчесність в науці».
28 березня 2024 року для здобувачів освіти першого року навчання спец. 012 Дошкільна освіта освітніх рівнів «бакалавр» та «магістр» було проведено консультацію на тему «Академічна доброчесність в науці».
Освітній онлайн-форум, який проходив 28-30 березня 2024 р. "Розвиток soft skills у сучасній школі: інструменти, методики, досвід" зібрав учасників з усієї України від Лабораторія з розвитку критичного мислення Мала академія наук України. У це важко повірити, але онлайн в 1 день відбулося: 7 експрес-виступів, 20 тренінгів; у 2 день: 40 презентацій занять і 17 симуляційних занять, де можна було побути в ролі учня і прокачати свої soft skills; у 3 практичний день учасники з різних куточків України, які в своїй більшості познайомилися на форумі накреативили 12 презентаційних занять за 1 год 30 хв.
Сьогодні, 03.04.2024 р., здобувачі спеціальності Дошкільна освіта в межах вивчення дисциплін "Національно-патріотичне виховання з основами народознавства" (провідний викладач, доц. Лісовець О.В. та "Художня праця та основи дизайну" (провідний викладач, доц. Матвієнко С.І.) відвідали майстер-клас з писанкарства у відділі Художній музей НКМ ім. І. Спаського з метою вивчення традиційних народних ремесел та опанування техніки розпису яєць.
Детальніше ...
Продовжується діяльність студентів 3 курсу спеціальності «Дошкільна освіта» в межах впровадження освітньої компоненти «Педагогіка гри в закладах дошкільної освіти», що здійснюється відповідно до Наказу МОН України №1235 від 11.10.2023.
З 8 по 13 квітня 2024 року на платформі Ніжинського державного університету командою викладачів кафедри соціальної педагогіки і соціальної роботи (Качалова Т.В., Новгородський Р.Г., Останіна Н.С., Зінченко Т.В.) були реалізовані курси підвищення кваліфікації за новою програмою «Соціальний супровід ветеранів війни та їхніх сімей у громаді». Ветерани російсько-української війни – перше в новітній історії України покоління ветеранів, яких ми як суспільство визнаємо одразу. Проте немає цілісної системи переходу від військової служби до цивільного життя для інтеграції досвіду мобілізованих та військовослужбовців за контрактом до іншої наступної зайнятості.
Під час вивчення вибіркової навчальної дисципліни «Соціальна робота у сфері зайнятості населення» передбачена зустріч з працівниками у сфері працевлаштування населення. На практичне заняття, яке проводила 18 квітня 2024 р. старший викладач кафедри соціальної педагогіки і соціальної роботи Т. В. Зінченко, долучилася І. А. Бондаренко, профконсультант, психолог Ніжинської філії Чернігівського обласного центру зайнятості населення, яка ознайомила студентів із метою, структурою та напрямками діяльності Державної Служби Зайнятості України, а також статистичними даними. Найбільшу зацікавленість у студентів викликали питання щодо працевлаштування та проведення профорієнтаційної роботи з різними категоріями населення в Ніжинській філії в умовах воєнного стану, а також особливості працевлаштування студентської молоді під час навчання та після його завершення.
