До Дня Незалежності України у світ вийшов черговий випуск освітньо-пізнавального часопису «Український дім». Герої та автори наших публікацій – принципові патріоти, які живуть як на материковій Україні, так і за її межами.

На першій шпальті пропонуємо до вашої уваги рецензію заслуженої журналістки України, громадської діячки Ганни Антипович (Дениско) на книгу «Жарти з вогнем» української письменниці Лесі Богуславець. Пані Леся в 40-х роках ХХ століття через політичні причини була змушена емігрувати зі своєю родиною. Її автобіографічні оповідання – це літопис формування характеру справжньої українки, яку не зіштовхнути з дороги правди, честі та жертовної любові до Батьківщини.

1) Вибіркові дисципліни

2) Блоки вибіркових дисциплін

1. Аналітика в освіті
2. Біологія
3. Біологія і екологія рослин
4. Біологія і екологія тварин
5. Блок дисциплін поглибленого вивчення позашкільної освіти
6. Блок дисциплін поглибленого вивчення соціальної роботи
7. Вокально-хорове мистецтво
8. Вокально-хорова майстерність
9. Диригентсько-хорова майстерність
10. Диригентсько-хорове мистецтво
11. Ділові комунікації в організації
12. Експериментальна хімія
13. Зарубіжна література й англійська мова
14. Здоров’я людини
15. Здоров'я людини
16. Інструментально-виконавська майстерність
17. Інформатика
18. Історичне суспільствознавство
19. Комунікативні стратегії іноземної мови у бізнесі та академічній галузі (перша - англійська)
20. Комунікативні та дискурсивні стратегії німецької та англійської мов (перша - німецька)
21. Комунікативно-прагматичні, дискурсивні стратегії та культурологічні проблеми перекладу (перша - німецька)
22. Комунікативно-прагматичні стратегії та культурологічні проблеми перекладу (перша - англійська)
23. Комунікативно-прагматичні стратегії та культурологічні проблеми перекладу (перша - німецька)
24. Музично-інструментальне мистецтво
25. Наукові аспекти вивчення живих систем
26. Окремі аспекти вивчення біосфери
27. Організація подорожей та екскурсій
28. Політологія. Гендерні студії
29. Початкова освіта
30. Право - 1
31. Право - 2
32. Прикладна фармація
33. Прикладне моделювання та програмування
34. Проблеми розвитку психологічно здорової особистості
35. Психологічне здоров’я практичного психолога
36. Психологія життєвого успіху
37. Психолого-педагогічні аспекти сучасного менеджменту у ЗДО
38. Психотерапевтична взаємодія
39. Редагування освітніх видань
40. Розвиток молодіжних ініціатив
41. Розвиток та навчання персоналу освітньої організації
42. Стратегії комунікації та культурологічні проблеми перекладу (перша - англійська)
43. Сучасні тенденції розвитку міжнародних відносин і культурної дипломатії
44. Управлінські студії в сфері мистецької освіти
45. Фізика
46. Фізика напівпровідників та діелектриків
47. Фізичний експеримент

На кафедрі працює з 2020 року.

Посада – асистент.

Освітнє і наукове зростання. Вищу освіту здобула у 2017 році, закінчивши Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя за спеціальністю «Соціальна робота». У 2018 році з відзнакою закінчила магістратуру за спеціальністю 231 «Соціальна робота» та отримала кваліфікацію магістр соціальної роботи, керівник соціального закладу, викладач вищого навчального закладу. З 2020 року навчається в аспірантурі за спеціальністю 011 «Освітні, педагогічні науки», тема дисертаційного дослідження: «Педагогічні умови попередження серед студентської молоді явища свідомої бездітності».

Професійне зростання. Із 2020 року працює в Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя на посаді асистента кафедри соціальної педагогіки і соціальної роботи. З 2021 р. є сертифікованим експертом з акредитації освітніх програм Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти.

Наукові інтереси, публікації. Основний напрямок наукових пошуків – трансформація сімейно-шлюбних орієнтацій, феномен чайлдфрі, усвідомлене батьківство. У своєму науковому доробку має близько 10 публікацій, серед яких стаття у монографії, наукові статті у фахових виданнях, тези наукових конференцій.

Навчальна і методична робота. Викладає практичні та лабораторні заняття з навчальних дисциплін: «Правові основи соціальної роботи», «Соціалізація особистості», «Управління соціальною роботою в Україні», «Практикум з соціальної роботи», «Формування здорового способу життя». 

Історія становлення та діяльність Центру соціально-педагогічних досліджень 

Студентська наукова проблемна група «Актуальні проблеми соціального формування та розвитку молоді в регіоні»

Студентська наукова проблемна група «НаТОС»

Студентська наукова проблемна група «Надія»

Положення про роботу Центру соціально-педагогічних досліджень

Фото-відеоматеріали  

У сучасній спеціальній освіті наголошується на «повній інклюзії»: парадигмі, в якій спеціальна, загальна та вища освіта зливаються в єдину освітню систему, де всім особистостям є місце, не зважаючи на будь-які особливі освітні потреби.

Створений ННЦ РІО рішенням Вченої ради НДУ імені Миколи Гоголя 16 жовтня 2018 року при кафедрі соціальної педагогіки і соціальної роботи дає можливість кожному учаснику навчально-виховного процесу приєднатися і мати зв’язок зі освітнім соціальним середовищем, культурним й організаційним життям університету.

Основними напрямками діяльності ННЦ РІО виступають:

Науково-дослідницький:

Тема наукових досліджень: Удосконалення і розвиток системи інклюзивної освіти шляхом розробки і впровадження інноваційних технологій супроводу інклюзивного навчання.

Механізми реалізації:

1. Організація наукових досліджень з визначеної теми викладачів НДУ імені Миколи Гоголя та провідних науковців України та зарубіжжя.
2. Вивчення міжнародного і вітчизняного досвіду організації інклюзивного навчання (Польща, Китай, Туреччина, Ізраїль).
3. Участь в організації і проведенні міжнародних, всеукраїнських, регіональних наукових конференцій та наукових зібрань.
4. Публікації монографії з визначеної теми досліджень, наукових збірників та науково-методичної літератури.

Освітній:

Механізми реалізації:

1. Розробка освітніх навчально-методичних комплексів навчальних дисциплін ОП 011 «Позашкільна та інклюзивна освіта».
2. Підготовка фахівців інклюзивної сфери за означененою освітньою програмою.
3. Підготовка фахівців супроводу інклюзивного навчання за сертифікаційними програмами.

Методико-прикладний:

Механізми реалізації:

1. Створення дозвіллєвого центру вихідного дня для дітей з інвалідністю та їхніх сімей.
2. Розробка і впровадження інноваційних технологій творчого розвитку дітей з інвалідністю.
3. Створення сучасного експериментального реабілітаційно-релаксаційного майданчика для дітей дошкільного віку.
4. Розвиток партнерської взаємодії з реабілітаційними закладами, ресурсними центрами та Спілкою дітей і батьків з інвалідністю м. Ніжина, Чернігівського регіону.

Читати положення

19 серпня 2021 року в Національній бібліотеці України імені Ярослава Мудрого відбулася презентація книги Олександра Бойка «30 років незалежності України».