Цього року заступники голів оргкомітету, доценти кафедри української мови, літератури, культурології та журналістики Вакуленко Галина Михайлівна та Голуб Наталія Миколаївна, зафіксували рекордну кількість заявок, що свідчить про зростання інтересу до гуманітарної проблематики та актуальних методик викладання у воєнний і поствоєнний час.
Зі словами привітання до учасників звернулися ректор Ніжинського державного університету Олександр Григорович Самойленко, декан факультету філології, історії та політико-юридичних наук Володимир Васильович Мартиненко та в. о завідувача кафедри української мови, літератури, культурології та журналістики Надія Іванівна Бойко, а також онук академіка – громадський діяч і благодійник Олексій Юрійович Бурбак. До вітального слова долучилася і Гоголь Наталія Валеріївна – доктор педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри української мови, літератури та методики навчання Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Їхні виступи задали високий тон науковій розмові, підкреслюючи важливість гуманітарної освіти як основи духовного та національного відродження.
Учасники конференції мали змогу почути виступи доктора педагогічних наук, професора, завідувача кафедри української мови, літератури та методики навчання Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка Гоголь Наталії Валеріївни «Тенденції неоромантизму та символізму в ліриці Олександра Олеся: міжмистецький контекст»; доктора філософії, спеціаліста вищої категорії, учителя української мови, української та зарубіжної літератури Ніжинського обласного педагогічного ліцею Чернігівської обласної ради Івахно Наталії Олексіївни «Мовні недоліки в пісенній творчості. Методика їх залучення в освітній процес»; кандидата філологічних наук, доцента кафедри української мови, літератури та журналістики Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка Сазонової Олени Володимирівни «Формування художньо-образного мислення та художньої антиципації в здобувачів філологічної освіти» та кандидата філологічних наук, доцента кафедри англійської та німецької філології Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка Шрамко Руслани Григорівни «Специфіка навчання паремійного фонду здобувачів ЗЗСО України: методичний аспект».
Загалом програма конференції включала пленарне засідання, круглий стіл і 5 секцій:
Секція 1. Актуальні проблеми мовознавства (кер. – проф. Рудюк Т. В.) – розглядалися фразеологія, синтаксис, стилістика, соціолінгвістика, діалектологія й сучасна лексикографія.
Секція 2. Сучасні літературознавчі студії (кер. – доц. Капленко О. М.) – учасники аналізували як класику, так і новітню українську та зарубіжну прозу, здебільшого в контексті війни, ідентичності й феміністичної критики.
Секція 3. Інновації в методиці навчання мови та літератури (кер. – доц. Голуб Н. М.) – доповіді охоплювали нові освітні технології, медіаінструменти, міжпредметні зв’язки та інтерактивні методи викладання.
Секція 4. Сучасні соціокультурні парадигми (кер. – доц. Давиденко Ю. М.) – розглянули питання ідентичності, пам’яті, культури війни й трансформації суспільних уявлень у гуманітарному дискурсі.
Секція 5. Медіалінгвістика й тенденції розвитку сучасної журналістики (кер. – доц. Забарний О. В.) – досліджували мову ЗМІ, новітні медіапрактики, журналістські стратегії та вплив війни на мовний простір.
«Арватівські читання – 2025» підтвердили свою роль не лише як наукової події, а й як платформи для збереження гуманітарної спадщини в умовах суспільних змін. Конференція стала доказом того, що попри всі виклики, українська філологічна думка живе, розвивається й об’єднує.
Бондаренко Катерина,
студентка другого (магістерського) рівня
факультету філології, історії
та політико-юридичних наук
групи УМЛ-1
