ВИКЛАДАЄ НАВЧАЛЬНІ ДИСЦИПЛІНИ:

1. Загальна психологія
2. Вікова та педагогічна психологія
3. Соціально-психологічні аспекти освітнього процесу
4. Технології роботи з персоналом закладів освіти

Освіта: Закінчила Державний педагогічний університет ім. М. Драгоманова в 1993 році, за спеціальністю «Педагогіка і психологія (дошкільна)». Отримала кваліфікацію викладача дошкільної педагогіки і психології, вихователя.

У 2014 році захистила кандидатську дисертацію із спеціальності 19.00.07. педагогічна та вікова психологія з теми: «Психологічні особливості розвитку комунікативної толерантності майбутніх вчителів» та отримала науковий ступінь кандидата психологічних наук (диплом кандидата наук ДК № 021827).

У 2016 році присвоєно вчене звання доцента кафедри психології (атестат доцента 12ДЦ № 047186).

Професійна діяльність:

01.08. 1993 р. – 31.08.1997 р. – викладач-стажист кафедри психології Ніжинського державного педагогічного інституту імені М. В. Гоголя;

01.09.1997 р. – 31.10.1998 р. – асистент кафедри психології Ніжинського державного педагогічного інституту імені М. В. Гоголя;

01.11.1998 р. – 31.10.2003 р. – асистент кафедри психології Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя;

01.11.2006 р. – 18.01. 2009 р. – асистент кафедри психології Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя;

19.01.2009 р. – 31.08.2014 р. – старший викладач кафедри психології Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя;

01.09.2014 р. –– доцент кафедри психології Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя.

Коло наукових інтересів: психологія особистості, саморозвитку та самореалізації, вікова психологія.

НАУКОВИЙ ДОРОБОК.  Має понад 84 публікації, з них за останні 5 років: 27.

НАУКОВІ СТАТТІ у виданнях, які включені до переліку фахових видань України категорії Б, або які індексуються наукометричними базами даних Scopus та/або, Web of Science Core Collection:

1. Пісоцький В.П., Горянська А.М. Особливості взаємозв’язку комунікативної толерантності майбутніх менеджерів із показниками їх емоційного інтелекту та толерантності до невизначеності // Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки. 2022. Випуск 13. С. 115–122. http://psy-visnyk.lnu.lviv.ua/archive/13_2022/14.pdf

2. Горянська А.М., Пісоцький В.П. Готовність до саморозвитку майбутніх педагогів гуманітарних спеціальностей // Вісник НАУ. Серія: Педагогіка. Психологія – 2023, 1(22). С. 85–93.

3. Пісоцький В.П., Горянська А.М. Дослідження психологічних особливостей флексибільності–ригідності майбутніх педагогів // Габітус. 2023. Вип.51. С. 173 – 178. http://habitus.od.ua/journals/2023/51-2023/29.pdf

4. Пісоцький В.П., Горянська А.М. Толерантність майбутніх вчителів як ресурс подолання емоціогенних ситуацій // Психологічні студії. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2023. № 2, С. 155 – 164. http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/psychology/article/view/1258/1169

5. Пісоцький В.П., Горянська А.М. Зв'язок комунікативних установок майбутніх вчителів з типами їх ставлення до людей // Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ. (серія психологічна), 2023. № 1,  С. 78 – 85. https://doi.org/10.32782/2311-8458/2023-1-11

6. Горянська А.М., Пісоцький В.П., Гришко В.В. Проблема психологічної безпеки освітнього середовища в сучасних умовах // Габітус. 2024. Вип. 62.http://habitus.od.ua/journals/2024/62-2024/46.pdf

7. Дубровська Л.О., Горянська А.М, Пісоцький В.П., https://lkp.ndu.edu.ua/index.php/nz/article/view/1143

8. Дубровська Л.О., Горянська А.М., Пісоцький В.П., Король В.С. Формування мотивації до навчання в учнів початкової школи засобами нетрадиційних форм уроків // https://lkp.ndu.edu.ua/index.php/nz/issue/view/64

9. Горянська А.М., Тіхонов А. М. Вплив гібридних та дистанційних форм роботи на мотивацію праці та психологічне благополуччя персоналу організацій// Вісник Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені академіка Степана Дем'янчука. Серія: "Педагогіка та спихологія" / ред. кол. : О. О. Марчук, М. А. Августюк, Е. З. Івашкевич та ін.; Міжнар. економ.-гуманіт. ун-т ім. Степана Дем’янчука. - Рівне : Видав. дім "Гельветика", 2025. - № 2.

ПІДРУЧНИКИ, ПОСІБНИКИ:

1. Психологія. Частина 1. Загальна психологія: конспект лекцій [навчальний посібник] / [Пісоцький В.П., Горянська А.М.] - Ніжин : Вид-во НДУ ім. М. Гоголя, 2023. 262 с.
2. Теоретичні питання вікової психології : [навчальний посібник] / [Пісоцький В.П., Горянська А.М.] - Ніжин : Вид-во НДУ ім. М. Гоголя, 2023. 232 с.
3. Психологія. Модуль 1. «Загальна психологія»: навч. посібник в 4-х томах. Т 1. / Горянська А. М., Пісоцький В. П., Щотка О. П. та ін.; Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2024.

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ТА РЕКОМЕНДАЦІЇ:

1. Виробнича практика в початковій та основній школі здобувачів першого рівня вищої освіти: психологічна складова: Навчально-методичний посібник. Щотка О.П., Горянська А.М., Пісоцький В.П. Ніжин: Видавництво НДУ ім. М. Гоголя, 2023. 67 с.
2. Наукова робота студентів із психології: від курсової до дипломної :[навчально-методичний посібник для студентів педагогічних спеціальностей] / О. П. Щотка, А.М. Горянська, В.П. Пісоцький; за заг. ред. О. П. Щотки. — Ніжин : Видавництво НДУ ім. М. Гоголя, 2023. 103 с.
3. Навчальна програма та методичні рекомендації до курсу «Соціально-психологічні аспекти освітнього процесу» для студентів спеціальності «Середня освіта» / А.М. Горянська, В.П. Пісоцький. Ніжин : Видавництво НДУ ім. М. Гоголя, 2024. 181 с.
4. Навчальна програма та методичні рекомендації до курсу «Соціально-психологічні аспекти освітнього процесу» для студентів спеціальності «Дошкільна освіта» / А. М. Горянська, В. П. Пісоцький. Ніжин, 2024. 176 с.
5. Наукова робота студентів із психології: від курсової до магістерської: [навчальний посібник для студентів та магістрантів педагогічних спеціальностей] / Видання друге, перероблене і доповнене/ О. П. Щотка, А. М. Горянська, В. П. Пісоцький; за заг. ред. О. П. Щотки. Ніжин : Видавництво НДУ ім. М. Гоголя, 2025. 84 с.
6. Навчальна програма та методичні рекомендації до курсу «Соціально-психологічні аспекти освітнього процесу» для студентів спеціальності «Початкова освіта» / А. М. Горянська, В. П. Пісоцький. Ніжин, 2024. 204 с.

НАУКОВО-ПОПУЛЯРНІ, КОНСУЛЬТАЦІЙНІ, ДИСКУСІЙНІ ПУБЛІКАЦІЇ З НАУКОВОЇ (ПРОФЕСІЙНОЇ) ТЕМАТИКИ

1. Діалогічна позиція у спілкуванні як ідеал і реальність / Пісоцький В.П., Горянська А.М.  Розвиток освіти в європейському просторі: національні виклики та транснаціональні перспективи. Матеріали ІІ Міжнародної наук.-практичної конференції; за заг. ред. Н.М. Лосєвої. – Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2024. – С. 519 – 524.
2. Горянська А. М., Пісоцький В. П. Асертивність у контексті толерантності. Виміри особистісних трансформацій: ресурси відновлення в умовах війни. Матеріали VІ Всеукраїнського науково-практичного семінару 20 жовтня 2023 року; голов. ред. М.С. Дворник. Київ. ІСПП НАПН України, 2023. С. 68–72.
3. Горянська А. М., Десятник В.В. / Педагогічні умови стратегічного управління освітньою організацією у змінному зовнішньому середовищі. Сучасні проблеми підготовки та професійного удосконалення працівників сфери освіти: Електронний збірник матеріалів VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції пам’яті академіка Миколи Ярмаченка. Чернігів: НУЧК імені Т. Г. Шевченка. 2023. С. 8 – 11.
4. Горянська А. М., Пісоцький В. П. Методи цивілізованого впливу на трудову мотивацію персоналу. Професійна підготовка менеджерів у вимірі нових освітніх реалій: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції / Упоряд. Ю. Г. Новгородська, М. О. Шевчук. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2022. С. 17 – 22.
5. Горянська А.М., Пісоцький В.П. Умови розвитку толерантності майбутніх вчителів початкової школи. «Початкова освіта: історія, проблеми, перспективи»: Збірник матеріалів III-ї Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції / Укладач: Т.В. Гордієнко. Ніжин: НДУ ім. М.Гоголя, 2022. С. 21 – 24.
6. Пісоцький В. П., Горянська А. М. Ризики толерантності в сучасних реаліях. Виміри особистісних трансформацій: матеріали V Всеукраїнського науково-практичного семінару (м. Чернівці, 3 листопада 2022 року) / Т. М. Титаренко (голов. ред.) та ін. Чернівці : Чернівец. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича, 2022. С. 39 – 45.
7. Пісоцький В.П., Горянська А.М. Комунікативна компетентність майбутніх вчителів початкової школи як умова їх успішної педагогічної діяльності. Початкова освіта: історія, проблеми, перспективи. Зб. матеріалів ІІ-ї Міжнародної інтернет-конференції, м.Ніжин, 21 жовтня 2021 року / Т.В. Гордієнко, Н.М. Демченко та ін. Ніжин; НДУ ім. М. Гоголя. С. 28-30.
8. Пісоцький В.П., Горянська А.М. Соціальний інтелект як умова успішної адаптації особистості . Виміри особистісних   трансформацій: матеріали IV Всеукраїнського науково-практичного семінару (м. Ніжин, 6 жовтня 2021 року) / Т. М. Титаренко, О.П. Щотка та ін. Київ: ІСПП НАПН України, 2021. С. 26-30.
9. Пісоцький В.П., Горянська А.М. Толерантність в умовах невизначеності: виклики сьогоденн. Горизонти посттравматичного особистісного життєтворення : матеріали Всеукраїнського науково-практичного семінару “Горизонти посттравматичного особистісного життєтворення”, м. Київ [електронний документ] / ред. кол. : Т. М. Титаренко (голов. ред.) та ін. – К. : ІСПП НАПН України, 2020. –100 с. –С. 14 – 19.
10. Толерантність до невизначеності як чинник успішної соціальної адаптації майбутніх менеджерів. Горянська А.М., Пісоцький В.П.  Модернізація практичної підготовки менеджерів: матеріали ІІ всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції, м. Ніжин, 21 жовтня 2020 р. / Упоряд. Ю.Г. Новгородська та ін. – Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2020. – С. 20 – 23.

УЧАСТЬ У КОНФЕРЕНЦІЯХ:

Міжнародні:

1. ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Розвиток освіти в європейському просторі: національні виклики та транснаціональні перспективи» (2024 р., м. Ніжин).
2. VІІІ Міжнародна науково-практична конференція пам’яті академіка Миколи Ярмаченка «Сучасні проблеми підготовки та професійного удосконалення працівників сфери освіти» (2023 р., м. Чернігів).
3. Міжнародний круглий стіл «Молодь і освіта в умовах викликів ХХІ століття» (26 травня 2022 р. Івано-Франківськ – Кам’янець-Подільський – Кросно – Луцьк – Мукачево – Ніжин – Рівне – Ужгород – Хелм – Херсон).
4. ІІІ-я Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Початкова освіта: історія, проблеми, перспективи» (27 жовтня 2022 року, м. Ніжин).
5. ІІ-а Міжнародна інтернет-конференція «Початкова освіта: історія, проблеми, перспективи»  (21 жовтня 2021 р.,  м. Ніжин).
6. The 10th International scientific and practical conference “Results of modern scientific research and development”, Madrid, Spain, December 12-14, 2021.

Всеукраїнські:

1. VІ Всеукраїнський науково-практичний семінар «Виміри особистісних трансформацій: ресурси відновлення в умовах війни» (20 жовтня 2023 року, м. Київ).
2. Звітна наукова конференція викладачів Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя (травень, 2022, м. Ніжин).
3. Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Професійна підготовка менеджерів у вимірі нових освітніх реалій» (29 вересня 2022 року, м. Ніжин).
4. V Всеукраїнський науково-практичний семінар «Виміри особистісних трансформацій» (м. Чернівці, 3 листопада 2022 року).
5. ІV Всеукраїнський науково-практичний семінар «Виміри особистісних трансформацій» (м. Ніжин, 6 жовтня 2021 року).
6. Всеукраїнський науково-практичний семінар “Горизонти посттравматичного особистісного життєтворення” (м. Київ, 2020 р.)
7. ІІ-а Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Модернізація практичної підготовки менеджерів» (м. Ніжин, 21 жовтня 2020 р.).

ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ:

1. «Організація дистанційного та змішаного навчання на платформі Moodle», м. Ніжин, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, кафедра інформаційних технологій і аналізу даних, 01.02–28.02.2021», (2 кредити ЄКТС); наказ № 23 від 01.02.2021 р.; сертифікат № 068-пк.
2. «Фандрейзинг та організація проєктної діяльності в закладах освіти: європейський досвід» - «FUNDRAISINGANDORGANIZATIONOFPROJECT ACTIVITIES IN EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS: EUROPEAN EXPERIENCE» and has developed the educational project on the topic Formation of Soft Skills among Participants of the Educational Process in Higher Education Institutions (180 годин / 6 кредитів ЄКТС) (22.04.2023 р. - 28.05 2023 р.).
3. «Тренінг партнерського спілкування» (Програма розвитку Soft skills для викладачів. Модуль 1) (60 годин / 2 кредити ЄКТС), Ніжин, 21.06.2023 - 28.06.2023, Наказ № 99 від 27.04.2023 р. Сертифікат № 0075/23 від 30.06.2023 р.
4.  «Тривожні стани та розлади. Психологічний супровід» - Міжнародна Психологічна Асоціація Проективних методик  (30   годин / 1 кредит ЄКТС) 24.02.2025 р. - 12.03. 2025 р. Наказ № 80 К від 04.06.2025 р. Сертифікат № 6443 від 12.03.2025 р.