Народився 10.08.1962 р. в м. Ніжині, Чернігівської області.

Освіта: У 1977 році закінчив Ніжинську музичну школу по класу баяна у М.Ф.Горкавенка. У 1979 році вступив на музично-педагогічний факультет Ніжинського державного педагогічного інституту ім. М. Гоголя, який закінчив 1983 р. (клас баяна О.Г.Сіренко). З 2006 по 2010 р. навчався в аспірантурі. У 2013 році захистив дисертацію на тему “Формування  творчих якостей майбутнього вчителя музики засобами комп’ютерних технологій” за спеціальністю 13.00.02 - теорія та методика музичного навчання, науковий керівник, доктор педагогічних наук, професор – Ростовський О. Я.

Педагогічна діяльність: З 2002 року викладає спеціальний інструмент (баян) у Ніжинському обласному педагогічному ліцеї при НДУ. З 2004 року викладач кафедри інструментально-виконавської підготовки факультету культури і мистецтв Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Автор музики шести дитячих спектаклів, аранжувань для естрадних та фольклорних ансамблів.

Дворник Ю. Ф. є членом координаційної ради та членом журі  Відкритого міжнародного юніорського конкурсу музично-виконавської майстерності імені академіка Олега Тимошенка.

Робота в складі журі: 2017–2025 рр. – член журі та предметної комісії І етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН, Відділення літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства, мовознавства.

 Участь у міжнародних освітніх та творчих проєктах:

У складі фокус групи викладачів мистецької платформи факультету педагогіки, психології, соціальної роботи та мистецтв отримано грант у Міжнародному проєкті «Erasmus+», Project acronym: «HARMONY» (Higher Education Advancement through Regional Music Education Optimization, Networking, and Accessibility -  Розвиток вищої освіти через оптимізацію регіональної музичної освіти, налагодження мережевої взаємодії та забезпечення доступності).

Організаційна робота: 

• З 2017 р. по теперішній час – керівник студентського наукового гуртка «Інсайт».
• З 2016 року є редактором науково-методичних збірників:  «Теорія і методика мистецької освіти», «Проблеми мистецької освіти», збірників наукових тез: «Мистецька освіта України у сучасних вимірах», «Мистецька освіта очима молодого науковця».
• З 2017 року – організатор науково-практичних конференцій:
• Мистецько-педагогічні читання пам’яті професора О. Я. Ростовського (2017–2025 рр.);
• Всеукраїнська науково-практична конференція «Мистецька освіта України у сучасних вимірах» у рамках Міжнародного дитячого та молодіжного фестивалю-конкурсу хореографічного мистецтва «Квітневі викрутаси»;
• Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «Мистецька освіта очима молодого науковця» (2018-2024 рр.).

• Нагороди:
• Подяка Голови Чернігівської обласної державної адміністрації (2019);
• Подяка МОН України (2022)
• Дошка Пошани університету

Художній керівник Народного аматорського ансамблю української пісні «Калинове намисто».

Коло наукових інтересів: творчі якості особистості, музичні комп’ютерні технології. 

Член Національної всеукраїнської музичної спілки.

Підвищення кваліфікації:

1. Наказ 96/к від 01.07.2025 р : 210 год. (7 кредитів ЄКТС)

Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського.

- Підвищення кваліфікації за програмою «Інноваційна педагогіка ХХІ століття: нові компетентності викладача закладу вищої освіти».

– травень 2025 р. – 180 год. (СЕРТ. № 64-адм/01/23-15, 23.05.2025).

- Підвищення кваліфікації за програмою «Філософія цифрового суспільства».

– червень 2025 р. – 30 год. (СЕРТ. № 72-адм/02/13-02, 13.06.2025).

2. Наказ №28/к від 17.02.2025.: 270 год. (9 кредитів ЄКТС)

Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя:

- 1/1. Курси підвищення кваліфікації «Тренінг для розробників освітніх програм».

– 01 – 15 лютого 2023 р. – 90 год. (СЕРТ. № 0011/23, 23.02.2023 р.).

- 1/2. Курси підвищення кваліфікації «Організація дистанційного та змішаного навчання на платформі MOODLE».

– 6 – 15 червня 2023 р. – 60 год. (СЕРТ. № 0044/23, 30.06.2023 р.).

- 1/3. Курси підвищення кваліфікації «Навчання та викладання: реалізація процесу в нових умовах вищої школи».

– 13 – 23 червня 2023 р. – 60 год. (СЕРТ. № 0059/23, 30.06.2023 р.).

- 1/4. Курси підвищення кваліфікації «Тренінг партнерського спілкування (Програма розвитку Soft skills для викладачів. Модуль 1)».

– 21 – 28 червня 2023 р. – 60 год. (СЕРТ. № 0078/23, 30.06.2023 р.).

3. Наказ №28/к від 17.02.2025.: 180 год. (6 кредитів ЄКТС)

ЦЕНТР українського-європейського наукового співробітництва (м.Полтава).

- Програма «Роль соціального та емоційного інтелекту як найважливіших soft-skills ХХІ століття в освітньому процесі».

– 06 березня – 16 квітня 2023 р. – 180 год. (СВІД.ADV-060339-PSAU, 16.04.2023 р.).

4. Наказ № 89-к від 07.06.23 р.: 180 год. (6 кредитів ЄКТС)

Прот. №11 від 01.06.2023 р.:

- Центр українсько-європейського наукового співробітництва.

- Підвищення кваліфікації за програмою «Роль соціального та емоційного інтелекту як найважливіших soft-skills ХХІ століття в освітньому процесі».

– з 06 березня по 16 квітня 2023 р. – 180 год, 6 кредитів ЄКТС, (СВІД. № ADV-060339-PSAU-002325 від 16.04.2023).

5. Наказ № 34/к від 02.02.23 р.: 90 год. (3 кредити ЄКТС),

Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Центр професійного розвитку викладачів.- Тренінг для розробників освітніх програм. – 01 – 15 лютого 2023 р.

6. Наказ № 6-к від 11.01.2022 р.: 180 годин (6 кредитів ЄКТС)

м. Ополе (Польща), Академія управління та адміністрування.

-Програма підвищення кваліфікації «Європейські моделі управління мистецько-педагогічною освітою». – 01 вересня 30 листопада 2021 р. (СЕРТ. № 219)

Публікації: Має більше 60 публікацій, зокрема:

1. Дворник Ю.Ф. Предмет “Основи звукорежисури” у системі фахової підготовки майбутніх учителів музики / Ю.Ф. Дворник //Культурно-мистецьке середовище: технології та сучасність: Зб. матеріалів Всеукр. наук.-творчої конф., Київ, 11-12 листопада 2008 р. – К.: ДАКККіМ, 2009. – С.109-110.

2. Дворник Ю.Ф. До сутності поняття “аранжування музичних творів” /Ю.Ф. Дворник // Педагогічна майстерність як система професійних і мистецьких компетентностей: зб. матеріалів VI мистецько-педагогічних читань пам’яті професора О.П. Рудницької. – Чернівці: Зелена Буковина, 2010. – С. 145-146.

3. Дворник Ю.Ф. Формування творчої особистості майбутнього учителя музики як педагогічна проблема /Ю.Ф. Дворник // Збірник наукових праць “ Педагогічна освіта: теорія і практика” . – Випуск 3. - Кам’янець-Подільський: ПП “Медобори-2006”, 2009. – С. 66-70.

4. Дворник Ю.Ф. Аранжування музичних творів як творчий процес/Ю.Ф. Дворник // Проблеми мистецької освіти; Зб. наук.-метод. статей – Вип.4/Від. ред. О.Я. Ростовський. - Ніжин, 2009. – С.151-157.

5. Дворник Ю.Ф. Інформатизація освітнього простору у контексті сучасного розвитку суспільства/ Ю.Ф. Дворник // Наукові записки. Серія: Психолого-педагогічні науки (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) / За заг. ред. проф. Є.І. Коваленко. – Ніжин: Видавництво НДУ ім. М. Гоголя, 2009. – С. 10-14.

6. Дворник Ю.Ф. К вопросу информатизации и компьютеризации современного образования /Ю.Ф. Дворник // Наукова збірка Державного університету імені Я. Гогебашвілді м. Телаві, Республіка Грузія).

7. Дворник Ю.Ф. Дидактичні проблеми і перспективи використання інформаційних технологій у музично-педагогічній освіті /Ю.Ф. Дворник //Культурно-мистецьке середовище: творчість та технології: Зб. матеріалів Всеукр. наук.-творчої конф., Київ, 11-12 листопада 2009 р. – К.: ДАКККіМ, 2009. – С.179-180.

8. Дворник Ю.Ф. Роль сучасних комп’ютерних технологій у фаховій підготовці майбутнього вчителя музики/Ю.Ф. Дворник // Проблеми мистецької освіти: Збірник науково-методичних статей викладачів, студентів і аспірантів факультет культури і мистецтв. – Вип. 1 / Відп. ред. О.Я. Ростовський. Ніжин: Видавництво НДУ ім. М.Гоголя, 2007. – С. 110-114.

9. Дворник Ю.Ф. Музичні комп’ютерні технології як предмет педагогічних до сліджень/Ю.Ф. Дворник // Проблеми мистецької освіти: Збірник науково-методичних статей викладачів, студентів і аспірантів факультет культури і мистецтв. – Вип. 2 / Відп. ред. О.Я. Ростовський. Ніжин: Видавництво НДУ ім. М.Гоголя, 2007. – С. 13-17.

10. Дворник Ю.Ф. До проблеми формування інформаційної культури майбутнього учителя музики/Ю.Ф. Дворник // Проблеми мистецької освіти: Збірник науково-методичних статей. Вип. 3 / Відп. ред. О.Я. Ростовський. Ніжин: Видавництво НДУ ім. М. Гоголя, 2008. – С. 117-124.

11. Дворник Ю.Ф. Теоретичні основи процесу формування творчих якостей особистості вчителя в інформаційному суспільстві /Ю.Ф. Дворник //Культурно-мистецьке середовище: творчість та технології: Зб. матеріалів Четвертої  міжн. наук.-творчої конф. Студентів, магістрантів, аспірантів та молодих вчених 10-11 листопада 2010 р. – К.: НАКККіМ,  2010. – С. 148-149.

12. Дворник Ю.Ф. Особливості педагогічного керування процесом формування творчих якостей майбутніх учителів музики /Ю.Ф. Дворник //Культурно-мистецьке середовище: творчість та технології: Зб. матеріалів П’ятої Міжн. наук.-творчої конф. студентів, магістрантів, аспірантів та молодих вчених 10-11 листопада 2011 р. – К.: НАКККіМ, 2011. – С. 32-33.

13. Дворник Ю.Ф. Проблема застосування комп’ютерних технологій у музичній творчості / Ю.Ф. Дворник // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки). –  №7 (218) Ч.ІІ. – Луганськ, 2011. – С. 44-49. 

14. Дворник Ю.Ф. Творчі якості особистості вчителя музики у структурі педагогічної діяльності / Ю.Ф. Дворник // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти: Збірник наукових праць / Матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції “Гуманістичні орієнтири мистецької освіти”, 27-29 квітня 2011 року. – Вип. 11 (16). – К.: НПУ, 2011. – С. 19-21.

15. Дворник Ю.Ф. Педагогічні умови формування творчих якостей майбутнього вчителя музики /Ю.Ф. Дворник Наукові записки. Серія “Психолого-педагогічні науки” (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) / [за заг. ред.  проф.  Є.І. Коваленко]. – Ніжин: Видавництво НДУ ім.. М. Гоголя, 2011. - №6. – С. 58-62. 

16. Дворник Ю.Ф. Основні аспекти формування творчих якостей майбутнього вчителя музики засобами комп’ютерних технологій//Матеріали Всеукраїнського науково-практичного семінару «Мистецькі діалоги: культура, освіта, виконавство».  – Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2012. – С. 64-65

17. Дворник Ю. Ф. К проблеме соотношения понятий «творческие способности» и «творческие качества личности» Збірник матеріалів VII Міжнародної наукової конференції «Актуальні проблеми світової художньої культури» Пам’яті професора У. Д. Розенфільда 16-17 жовтня  2014р . – Гродно, 2014. 

18. Дворник Ю. Ф. Теоретичні та методичні основи формування творчих якостей майбутнього учителя музики Мистецька освіта в Україні: проблеми теорії і практики: зб. тез за матеріалами Всеукраїнської науково-методичної конференції-семінару 27-28 лютого 2014 року. / К.: Видавництво НПУ імені М.П.Драгоманова, 2014. – С. 24-25

19. Дворник Ю. Ф.Методологічні основи творчої педагогічної діяльності вчителя Проблеми мистецької освіти : збірник науково-методичних статей / відп. ред. О. Я. Ростовський. – Вип. 9. – Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2014. – С. 19-24.

20. Дворник Ю. Ф. Впровадження інформаційних технологій як основа модернізації традиційної системи навчання Мистецько-освітній простір України: історія та сучасність: матеріали Всеукраїнського науково-практичного семінару студентів, магістрантів, аспірантів, викладачів (Ніжин, 10-13 травня 2014 р.) / відп. ред. В.В. Ревенчук. / Ніжин: НДУ ім. М.Гоголя, 2014. – С. 73-75.

21. Дворник Ю. Ф Формування творчих якостей майбутнього вчителя музики засобами комп’ютерних технологій: теоретико-експериментальне дослідження // Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) / за заг.ред.проф. Є.І.Коваленко. – Ніжин : НДУ ім. М.Гоголя, 2015. – №1 –С.95-103

22. Дворник Ю. Ф. Компьютерные технологии как средство формирования профессиональных качеств музыканта-педагога  // Сборник научных трудов Телавского государственного университета №1 (28). – Телави, 2015.  – С.344-348.

23. Дворник Ю. Ф Критерії діагностики сформованості творчих якостей майбутніх учителів музики // Проблеми мистецької освіти : Збірник науково-методичних статей / Відп. ред. О.Я.Ростовський. – Вип.8 – Ніжин : НДУ ім. М.Гоголя, 2015. – С. 100-109.

24. Дворник Ю. Ф Методологічні основи творчої педагогічної діяльності вчителя // Проблеми мистецької освіти : Збірник науково-методичних статей / Відп. ред. О.Я.Ростовський. – Вип.9 – Ніжин : НДУ ім. М.Гоголя, 2015.  – С. 19-24.

25. Дворник Ю. Ф Використання комп’ютерних програм у системі музично-педагогічної освіти // Художня освіта на межі тисячоліть: здобутки, проблеми, перспективи : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (Ніжин, 24–25 квітня 2015 р.) / відп. ред. В. В. Ревенчук. – Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2015. – С. 103-104.

26. Дворник Ю. Ф. Проблема розвитку творчих якостей майбутнього вчителя музичного мистецтва /Ю. Ф. Дворник // Актуальні проблеми розвитку українського мистецтва: культурологічний, мистецтвознавчий, педагогічний аспекти [Текст] : зб. матеріалів ІІІ Всеукр. наук. – практ. конф. (21 берез. 2016 р.) / наук. ред. канд. пед. наук, проф. А. М. Гордійчук. – Луцьк : Вежа-Друк, 2016. – С. 59-63.

27. Дворник Ю. Ф. До сутності поняття “творча особистість” /Ю. Ф. Дворник // Культурно-мистецькі обрії –2016 : зб. наукових праць / за заг. ред. К. І. Станіславської. ¬ К. : НАКККіМ,  2016. – Ч. ІІ. – С. 12–14.

28. Дворник Ю. Ф. Комп’ютерні технології як необхідний компонент музичної освіти /Ю. Ф. Дворник // Культурно-мистецьке середовище: творчість та технології : Матеріали Дев’ятої Міжн. наук.-творчої конф., м. Київ, 21 квітня 2016 р. / за заг. ред. К. І. Станіславської. ¬ – К. : НАКККіМ,  2016.– С. 166–168.

29. Дворник Ю. Ф. Педагогічні основи музично-творчої діяльності школярів / Ю. Ф. Дворник // Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства. Матеріали і тези ІІ Міжнародної конференції молодих учених та студентів, Одеса, 6-7 жовтня, 2016 року., Том 1. – Одеса : ПНПУ ім. К. Д. Ушинського, 2016. – С. 33–36.

30. Дворник Ю. Ф. Інтуїція як компонент творчого процесу /Ю. Ф. Дворник // Мистецько-освітній простір України: історія та сучасність : матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції (Ніжин, 13–15 травня 2016 р.) / відп. ред.. В. В. Ревенчук. – Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2016. – С. 11–13.

31. Дворник Ю. Ф. Професійна підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва в умовах інформатизації освітнього простору / Ю. Ф. Дворник  // Наукові записки. Серія  «Психолого-педагогічні науки» (Ніжинський державний університет  імені Миколи Гоголя) / за заг. ред. проф. Є. І. Коваленко. ¬– Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2017. – № 1. – С. 130–135.

32. Дворник Ю. Ф. Теоретичні аспекти формування творчого мислення майбутніх вчителів музичного мистецтва / Ю. Ф. Дворник // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти: Збірник наукових праць. – Вип. 22 (27). – Частина 1. – К.: НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017. – С. 102–108.

33. Дворник Ю. Ф. Музична творчість і комп’ютерні технології: пошук нових можливостей /Ю. Ф. Дворник // Освітньо-мистецькі горизонти України: теорія і практика : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції / відп. ред. В. В. Ревенчук. – Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2017. – С. 50–52.

34. Дворник Ю. Ф. До проблеми використання комп’ютерних програм у музично-творчій діяльності студентів мистецьких факультетів Ю. Ф. Дворник // Проблеми мистецької освіти : збірник науково-методичних статей / за ред. Ю. Ф. Дворника та О. В. Коваль. – Вип.  11. – Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2017. – С. 21–25.

35. Дворник Ю. Ф. Музичні комп’ютерні технології у сучасному освітньому просторі / Ю. Ф. Дворник // Українське суспільство: основні виміри : матеріали Всеукраїнської науково-теоретичної конференції (Київ, 25 травня 2017 р.). – К.: НАКККіМ, 2017. –С. 29–31.

36. Дворник Ю. Ф. Програмно-технічне забезпечення музично-творчої діяльності майбутніх учителів музичного мистецтва як умова формування фахових умінь. Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) / за заг. ред. проф. Є. І. Коваленко. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2018. С. 90–94. (ВАК).

37. Дворник Ю. Ф., Коваль О. В. Формування готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до цілісного формування музичності школярів.  Молодий вчений. – № 2 (54), Херсон: Вид-во «Молодий вчений», 2018. С. 245–248.

38. Дворник Ю. Ф. Аранжировка музыкальных произведений: художественно-творческий аспект. Сборник Научных Трудов. Тбилиси: Телавский государственный университет, 2017. № 1 (30).  С. 210–215.

39. Дворник Ю. Ф. До сутності поняття «творчі якості майбутніх учителів хореографії». Хореографічні мистецькі, педагогічні та наукові школи України та світу: зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф. [упор. А. М. Підлипська, ред. Ю. В. Ткач], м. Київ, 21 квітня 2018 р. Київ: КНУКіМ, 2018. С. 201–205.

40. Дворник Ю. Ф. Формування творчих якостей майбутніх учителів музичного мистецтва: методичний аспект / Теорія і методика мистецької освіти: збірник науково-методичних статей / за ред. Ю. Ф. Дворника, О. В. Коваль. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2018. Вип. 1. С. 106–111.

41. Дворник Ю. Ф. Стимулювання творчої активності майбутнього вчителя музичного мистецтва як умова підвищення ефективності процесу формування творчих якостей / Теорія і методика мистецької освіти : збірник науково-методичних статей / за ред. Ю. Ф. Дворника, О. В. Коваль. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2018. Вип. 2. С. 78–81.

42. Дворник Ю. Ф. До сутності поняття «інформаційне суспільство» / Ю. Ф. Дворник // Мистецько-освітній простір України: історія та сучасність: матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції (Ніжин, 4–6 травня 2017 р.) / відп. ред. В. В. Ревенчук. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2018. С. 11–14.

43. Дворник Ю. Ф. До питання інформатизації освітнього середовища / Мистецька освіта України у сучасних вимірах: зб. тез за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної конференції (Ніжин, 13–15 квітня 2018 р.) / відп. ред. Ю. Ф. Дворник та О. В. Коваль. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2018. С. 108–110.

44. Дворник Ю. Ф. Теоретична обізнаність як суттєва ознака творчої особистості / Мистецько-освітній простір України: історія та сучасність: матеріали VІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (Ніжин, 19–21 квітня 2018 р.) / відп. ред. В. В. Ревенчук. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2018. С. 12–14.

45. Дворник Ю. Ф. До питання використання аудіо-редактора Sound Forge у музично-творчій діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва / Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства. Матеріали і тези ІVМіжнародної конференції молодих учених та студентів (Одеса 12–13жовтня 2018 р.). Т. 1. Одеса: ПНПУ імені К. Д. Ушинського, 2018. С. 30–33.

46. Дворник Ю. Ф. Комп’ютерне аранжування в системі підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва. До питання методики цілісного формування музичних здібностей учнів початкових класів. Проблеми мистецької освіти: збірник науково-методичних статей / за ред. Ю. Ф. Дворника та О. В. Коваль. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2019. Вип. 12. С. 56–61.

47. Дворник Ю. Ф. Формування творчої активності молодших школярів як психолого-педагогічна проблема. Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) / за заг. ред. Т. М. Турчин. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2020. № 1 С. 9–16.

48. Дворник Ю. Ф. Педагогічні умови розвитку творчої активності молодших школярів на уроках музичного мистецтва. Теорія і методика мистецької освіти: збірник науково-методичних статей / за ред. Ю. Ф. Дворника, О. В. Коваль. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2020. Вип. 4. С. 164–168

49.     Guseynova Larisa, Koval Olena, Dvornyk Yuriy Theoretical foundations of the formation of poly-artistic competences of choreography teachers. Topical issues of general and musical pedagogy: monograph edited by Prof. Oleh Mikhailychenko, compiled by Doс. Anatolii Martyniuk. Beau Bassin / Germany: AV Arademikerverlag. 2020. P. 126–134.

50. Коваль О. В., Дворник Ю. Ф. Мистецько-педагогічні інновації професора О. Я. Ростовського. Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) / за заг. ред. В. В. Бурназової. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2021. № 3 С. 116–122.

51. Guseinova, L., Dvornyk, Y., Dorokhina, L., Koval, O., Lyashenko, T., & Khomenko, A. (2022). The Nature of and Conditions for Building the Poly-Art Competency in art Teaching Specialties. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 14(2), 198-217. https://doi.org/10.18662/rrem/14.2/576

52. Дворник Ю. Ф. Керування процесом формування творчих якостей майбутніх учителів музичного мистецтва як педагогічна проблема. Роль соціального та емоційного інтелекту як найважливіших soft-skills ХХІ століття в освітньому процесі : матеріали всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації, 6 березня – 16 квітня 2023. Одеса : Видавничий дім «Гельветика», 2023. С. 96–97.

53. Дворник Ю. Ф. Гуманістичний потенціал відкритого мистецько-освітнього простору. Розвиток освіти в європейському просторі: національні виклики та транснаціональні перспективи. Матеріали І Міжнародної науково-практичної конференції, м. Ніжин, 2–3 листопада 2023 року / За заг. ред. Самойленко О. В. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2023. С. 330–331.

54. Дворник Ю. Ф. Музична інформатика як міждисциплінарний освітній компонент. Проблеми мистецької освіти та виконавства / за ред.  Ю. Ф. Дворника та О. В. Коваль. Вип. 13. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2023. С. 43–47.

55. Програма комплексного кваліфікаційного екзамену з теорії та методики музичної освіти. Програма комплексного кваліфікаційного екзамену з теорії та методики музичної освіти / укл. О. В. Коваль, Ю. Ф. Дворник. Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2024. 51 с.

56. Dvornik Yuriy, Theoretical foundations of the creative formation process qualities of the future teacher. Art and education in world cultural spaces of the XXI century: monograph edited by prof. Cherkasov V.F.,_ compiled by рrof. Mykhailychenko O.V. / LAP LAMBERT Academic Publishing,. 2024. P. 233–249.

57. Dvornik Yuriy, Basi teoriche del processo di formazione creativa qualità del futuro insegnante. Arte ed educazione negli spazi culturali mondiali del XXI secolo: monografia a cura del prof. Cherkasov V.F., a cura di рrof. Mykhailychenko O.V. / LAMBERT Academic Publishing. 2024. L. 230–245.

58. Dvornik Yuriy, Fundamentos teóricos del proceso de creación cualidades del futuro profesor. Arte y educación en los espacios culturales mundiales del siglo XXI: monografía editada por el prof. Cherkasov V.F., compilado por рrof. Mykhailychenko O.V. / LAMBERT Academic Publishing. 2024. P. 235–250

59. Dvornik Yuriy, Fondements théoriques du processus de création qualités du futur enseignant. Art et éducation dans les espaces culturels mondiaux du XXIe siècle : monographie éditée par le prof. Cherkasov V.F., compile par рrof. Mykhailychenko O.V. / LAMBERT Academic Publishing. 2024. P. 241–257.

60. Tetiana Rastruba , Larysa Huseinova, Olena Koval, Oleksii Pavlenko Tetiana Liashenko, Yurii Dvornyk (2025) Examining an Interdisciplinary Interaction of Educational Components as a Prerequisite for Developing Professional Competences in Art Students: Neuroeducational Factors BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 16 (1). P. 16–26. https://brain.edusoft.ro/index.php/brain/article/viewFile/1752/2167

61. Коваль О. В., Дворник Ю. Ф. Здатність науково мислити як маркер готовності до інноваційної мистецько-педагогічної діяльності. Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) / за заг. ред. В. В. Бурназової. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2025. № 2. С. 210–117.