Освітній онлайн-форум, який проходив 28-30 березня 2024 р. "Розвиток soft skills у сучасній школі: інструменти, методики, досвід" зібрав учасників з усієї України від Лабораторія з розвитку критичного мислення Мала академія наук України. У це важко повірити, але онлайн в 1 день відбулося: 7 експрес-виступів, 20 тренінгів; у 2 день: 40 презентацій занять і 17 симуляційних занять, де можна було побути в ролі учня і прокачати свої soft skills; у 3 практичний день учасники з різних куточків України, які в своїй більшості познайомилися на форумі накреативили 12 презентаційних занять за 1 год 30 хв.

Ваучер на навчання

До уваги вступників до магістратури та аспірантури

Важливі дати

Розклад вступних випробовувань

Електронний кабінет вступника

Розподіл обсягу державного замовлення на підготовку наукових, науково-педагогічних кадрів у 2024 році 

Державні гранти для здобувачів вищої освіти у 2024

E-mail: pk@ndu.edu.ua 

Телефони для довідок:

Приймальна комісія: +380977973948

2 квітня 2024 року в рамках вивчення здобувачами 1 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя (освітня програма «Географія» за спеціальністю 106 Географія, освітня програма «Науки про Землю» за спеціальністю 103 Науки про Землю і освітня програма Середня освіта (Географія та фізична культура) за спеціальністю 014.07 Середня освіта (Географія)) навчальної дисципліни «Геологія з основами геоморфології» відбулася бінарна лекція на тему «Гляціальна, флювіогляціальна та кріогенна морфоскульптура».

На базі Навчально-наукового інституту природничо-математичних, медико-біологічних наук та інформаційних технологій наприкінці березня 2024 року відбувся І етап Всеукраїнської студентської олімпіади з Біології. У олімпіаді взяли участь 17 студентів.

2 квітня 2024 року для студентів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти викладачі кафедри біології провели семінар з теми «Принципи і норми академічної доброчесності та культура поведінки учасників освітнього процесу». Під час цього заходу було розглянуто Положення Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя «Про академічну доброчесність». Здобувачі знайомились із принципами академічної доброчесності, правилами їх дотримання викладачами, співробітниками університету та здобувачами вищої освіти. Вивчили основні заходи запобігання порушень правил і норм академічної доброчесності та засоби академічної відповідальності.

28 березня 2024 року для здобувачів освіти першого року навчання спец. 012 Дошкільна освіта освітніх рівнів «бакалавр» та «магістр» було проведено консультацію на тему «Академічна доброчесність в науці».

28 березня 2024 року для здобувачів освіти першого року навчання спец. 012 Дошкільна освіта освітніх рівнів «бакалавр» та «магістр» було проведено консультацію на тему «Академічна доброчесність в науці».

25.03.2024-29.03.2024 на факультеті філології, історії та політико-юридичних наук відбувся Тиждень безперервного професійного розвитку для практикуючих та майбутніх вчителів іноземних мов, які отримали унікальну можливість відвідати заняття американського експерта у галузі навчання іноземних мов.

26 березня 2024 року на філологічному факультеті НУЧК відбулася традиційна Всеукраїнська науково-практична конференція молодих науковців і студентів "Філософія. Філологія. Культура. Освіта: слово молоді", яку відвідали майбутні вчителі іноземних мов та їхні викладачі, керівники наукових досліджень, з Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя.

26 березня 2024р. відбулася чергова зустріч гаранта ОПП «Середня освіта. Англійська мова та зарубіжна література» другого (магістерського) рівня Ольги Пономаренко зі студентами першого року навчання. Зустріч була присвячена розгляду діючого положення про академічну доброчесність в НДУ імені Миколи Гоголя. Студентка Олена Гречко підготувала змістовний огляд документу, після чого відбулось його обговорення. Здобувачі усвідомлюють, що академічна доброчесність є важливою складовою освітнього процесу, дотримання принципів якої є запорукою забезпечення якості освіти, розвитку наукового пізнання та підтримки відкритого обміну знаннями у науковій спільноті. Предметом обговорення також стали етика дослідницької роботи та правила цитування та використання джерел інформації.