Студентам
Факультети (2525)
Круглий стіл «Волонтерство: досвід, проблеми і перспективи»
5 грудня весь світ відзначає Міжнародний день волонтера! Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи з нагоди святкування організувала і провела круглий стіл «Волонтерство: досвід, проблеми і перспективи». Обговорювали питання актуальних потреб організацій та установ міста у волонтерській допомозі, як скоординувати та взаємодіяти волонтерському руху університету, як популяризувати волонтерство серед студентів.
Організація екскурсії до музеїв НДУ вихованців будинку-інтернату
24 октября 2017 г. за підтримки кафедри було організовано екскурсії по музеях університету для вихованців Ніжинського будинку інтернату. Щиро дякуємо екскурсоводу Анні Сергіївні, за отримане задоволення від екскурсії до музею ім. М. Гоголя та картинної галереї. Дякуємо нашій неперевершеній Качаловій Тетяні Василівні (доцент кафедри соц. педагогіки та соц. роботи) та її студентам, за організаційні моменти.
До уваги магістрів та спеціалістів!
Оголошується набір до аспірантури зі спеціальності «Психологія» в НДУ ім.М.Гоголя.
Кафедра німецької мови вітає студентів третього курсу, які успішно завершили курс у Міжнародному проекті «Вчимося навчати німецької» та отримають сертифікати німецького культурного центру Гете-Інститут: Оксану Довгушу, Діану Григориченко, Веру Богдан, Дарію Максименко, Юлію Федорову, Каріну Ольшанську, Юлію Шавлач, Вікторію Шкурат, Тетяну Вераксич, Павла Баліна, Богдану Чередниченко, Олексія Ведя, Богдана Осипенка та Володимира Петриченка.
Методологічний семінар у Києві за участі кафедри загальної та практичної психології
Нещодавно в Києві, в Інституті психології ім.Г.С.Костюка НАПН України відбувся науково-практичний методологічний семінар «Методологічні проблеми сучасних психологічних практик».
До уваги психологів, усіх, хто мріє ними стати, шанувальників психології та зацікавлених !
Школа майбутнього психолога" - допомога у розвитку особистості
Чергове заняття "Школи майбутнього психолога" для старшокласників було присвячене вивченню особистості. Для майбутніх психологів особистість - це інструмент і предмет їхньої роботи.
Детальніше ...
«Школа майбутнього психолога»: вчимося мислити і розвиваємо інтелект
Освітній соціальний проект кафедри загальної та практичної психології НДУ ім.М.Гоголя «Школа майбутнього психолога» продовжує працювати зі старшокласниками, які прагнуть пізнавати себе і розвиватися. Чергове заняття «Школи» було присвячене мисленню та інтелекту. Його провів завідувач кафедри загальної та практичної психології, доктор психологічних наук, професор М.В.Папуча. Майбутні психологи відчули й переконалися на власному досвіді, що психолог – це професія для глибоких і розумних, тих, хто готовий мислити і відчувати. На цьому занятті учасники розглянули єдність психічних процесів особистості, зокрема тісний взаємозв’язок відчуттів, сприймання і мислення, а також намагалися вирішити мисленнєві задачі, «головоломки» та інтелектуальні завдання, що потребують нестандартного підходу.
Лірика для тебе
Поетична збірка з такою назвою кандидата психологічних наук, доцента кафедри загальної та практичної психології НДУ імені Миколи Гоголя Марії Наконечної стала приводом для цікавої розмови про таїну мистецтва в Міжнародний день поезії.
"Школа майбутнього психолога" допомагає долати бар’єри в спілкуванні
Відомо, що бути успішним – означає вміти знаходити спільну мові з різними людьми. У "Школі майбутнього психолога" при НДУ ім. М.Гоголя проходять заняття для старшокласників, на яких майбутні психологи отримують необхідні вміння для успішного життя. Це самопізнання, навички емоційної грамотності, впевненості в собі, вміння правильно спілкуватися. Навчання відбувається двічі на місяць у суботу, проходить у цікавій невимушеній атмосфері у формі тренінгу – групових занять з розвитку психологічних вмінь і навичок. Чергове заняття "Школи" було присвячене темі спілкування. Його провела О.І.Михайлова – кандидат психологічних наук, доцент кафедри загальної та практичної психології. Цього разу майбутні психологи дізналися, що таке вербальне і невербальне спілкування, вчилися встановлювати контакт з іншими людьми, проводили рольові ігри та цікаві вправи для розвитку спілкування і подолання бар’єрів і труднощів.
