Аспірантура та докторантура
Психології та соціальної роботи (596)
ПРОЄКТ «НАШЕ ЗДОРОВ’Я»
ПРОЄКТ «ВЧИМО ДОБРОТІ ЧЕРЕЗ КАЗКУ»
ПРОЄКТ «ПРОСТІР МОЖЛИВОСТЕЙ»
ПРОЄКТ «ПОЧУЙ МЕНЕ»
ПРОЄКТ «ХВИЛИНА ДЛЯ СЕБЕ»
ПРОЄКТ «ОБЛАШТУВАННЯ АУДИТОРІЇ ДЛЯ РОДИН, ЯКІ МАЮТЬ ДІТЕЙ З ІНВАЛІДНІСТЮ У НІЖИНСЬКІЙ ОТГ»
ПРОЕКТ «ПРОГРАМА СОЦІАЛЬНОГО ПРОСВІТНИЦТВА»
ПРОЄКТ «ВОЛОНТЕРСЬКА ДОПОМОГА ДІТЯМ З ІНВАЛІДНІСТЮ».
ПРОЄКТ «ODKRYWANIE POLSKI. JEZYK – HISTORIA – KULTURA»
ПРОЄКТ «ПІДГОТОВКА ВОЛОНТЕРІВ-КОНСУЛЬТАНТІВ ДО РОБОТИ НА ТЕЛЕФОНІ ДОВІРИ ЗА МЕТОДОМ «РІВНИЙ-РІВНОМУ»
ПРОЄКТ «ВИВЧЕННЯ ДОСВІДУ РОБОТИ ПОЛЬСЬКИХ ІНКЛЮЗИВНИХ ЗАКЛАДІВ»
БАКАЛАВРАТ
Спеціальність 231 «Соціальна робота» Освітня програма «Соціальна робота» (скорочений термін навчання )
Спеціальність 231 «Соціальна робота» Освітня програма «Соціальна робота. Соціальна педагогіка»
Освітня програма «Соціальна робота. Практична психологія»
Спеціальність 011 «Освітні, педагогічні науки» Освітня програма «Позашкільна освіта та соціально-виховна діяльність»
МАГІСТРАТУРА
Спеціальність 231 «Соціальна робота» Освітня програма «Соціальна робота. Управління соціальним закладом»
Спеціальність 011 «Освітні, педагогічні науки» Освітня програма «Позашкільна та інклюзивна освіта»
АСПІРАНТУРА
Спеціальність 011 «Освітні, педагогічні науки» Освітня програма «Освітні, педагогічні науки»
На кафедрі працює з 2020 року.
Посада – асистент.
Освітнє і наукове зростання. Вищу освіту здобула у 2017 році, закінчивши Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя за спеціальністю «Соціальна робота». У 2018 році з відзнакою закінчила магістратуру за спеціальністю 231 «Соціальна робота» та отримала кваліфікацію магістр соціальної роботи, керівник соціального закладу, викладач вищого навчального закладу. З 2020 року навчається в аспірантурі за спеціальністю 011 «Освітні, педагогічні науки», тема дисертаційного дослідження: «Педагогічні умови попередження серед студентської молоді явища свідомої бездітності».
Професійне зростання. Із 2020 року працює в Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя на посаді асистента кафедри соціальної педагогіки і соціальної роботи. З 2021 р. є сертифікованим експертом з акредитації освітніх програм Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти.
Наукові інтереси, публікації. Основний напрямок наукових пошуків – трансформація сімейно-шлюбних орієнтацій, феномен чайлдфрі, усвідомлене батьківство. У своєму науковому доробку має близько 10 публікацій, серед яких стаття у монографії, наукові статті у фахових виданнях, тези наукових конференцій.
Навчальна і методична робота. Викладає практичні та лабораторні заняття з навчальних дисциплін: «Правові основи соціальної роботи», «Соціалізація особистості», «Управління соціальною роботою в Україні», «Практикум з соціальної роботи», «Формування здорового способу життя».
Історія становлення та діяльність Центру соціально-педагогічних досліджень
Студентська наукова проблемна група «Актуальні проблеми соціального формування та розвитку молоді в регіоні»
Студентська наукова проблемна група «НаТОС»
Студентська наукова проблемна група «Надія»
Положення про роботу Центру соціально-педагогічних досліджень
Фото-відеоматеріали
У сучасній спеціальній освіті наголошується на «повній інклюзії»: парадигмі, в якій спеціальна, загальна та вища освіта зливаються в єдину освітню систему, де всім особистостям є місце, не зважаючи на будь-які особливі освітні потреби.
Створений ННЦ РІО рішенням Вченої ради НДУ імені Миколи Гоголя 16 жовтня 2018 року при кафедрі соціальної педагогіки і соціальної роботи дає можливість кожному учаснику навчально-виховного процесу приєднатися і мати зв’язок зі освітнім соціальним середовищем, культурним й організаційним життям університету.
Основними напрямками діяльності ННЦ РІО виступають:
Науково-дослідницький:
Тема наукових досліджень: Удосконалення і розвиток системи інклюзивної освіти шляхом розробки і впровадження інноваційних технологій супроводу інклюзивного навчання.
Механізми реалізації:
- Організація наукових досліджень з визначеної теми викладачів НДУ імені Миколи Гоголя та провідних науковців України та зарубіжжя.
- Вивчення міжнародного і вітчизняного досвіду організації інклюзивного навчання (Польща, Китай, Туреччина, Ізраїль).
- Участь в організації і проведенні міжнародних, всеукраїнських, регіональних наукових конференцій та наукових зібрань.
- Публікації монографії з визначеної теми досліджень, наукових збірників та науково-методичної літератури.
Освітній:
Механізми реалізації:
- Розробка освітніх навчально-методичних комплексів навчальних дисциплін ОП 011 «Позашкільна та інклюзивна освіта».
- Підготовка фахівців інклюзивної сфери за означененою освітньою програмою.
- Підготовка фахівців супроводу інклюзивного навчання за сертифікаційними програмами.
Методико-прикладний:
Механізми реалізації:
- Створення дозвіллєвого центру вихідного дня для дітей з інвалідністю та їхніх сімей.
- Розробка і впровадження інноваційних технологій творчого розвитку дітей з інвалідністю.
- Створення сучасного експериментального реабілітаційно-релаксаційного майданчика для дітей дошкільного віку.
- Розвиток партнерської взаємодії з реабілітаційними закладами, ресурсними центрами та Спілкою дітей і батьків з інвалідністю м. Ніжина, Чернігівського регіону.
Читати положення
Доцент кафедри педагогіки, початкової освіти та освітнього менеджменту Білоусова Надія Валентинівна як волонтер долучилася до перевірки анкет Global Teacher Prize Ukraine
7.08.21 доцент кафедри педагогіки, початкової освіти та освітнього менеджменту Білоусова Надія Валентинівна, як волонтер долучилася до перевірки анкет найкращих, найзірковіших учителів і учительок України!
Вітаємо
Вітаємо наших креативних колег Білоусову Надію Валентинівну в номінації «Методична розробка уроку» з роботою «Візуалізація лекційного заняття. Опорний конспект» та Гордієнко Тетяну Володимирівну в номінації «Організація освітнього процесу» з проєктом «Мої улюблені книжки», а також спільну роботу «Авдиторія НУШ своїми руками» у номінації «Організація освітнього процесу» з успішним творчим дебютом у IX Всеукраїнському конкурсі "Творчий вчитель-обдарований учень", який проходив на базі Інституту обдарованої дитини НАПН України, з отриманням звання "лауреата конкурсу". Бажаємо вам творчого неспокою, нових злетів і перемог!
Завершення проекту «Почуй мене»
Червень був багатий на події, які стосувалися людей з інвалідністю!!! Ще 22 учасники навчальної програми в межах проекту «Почуй мене» отримали сертифікати, що підтверджують оволодіння навичками жестової мови! Проект зібрав учасників з різних сфер - майбутніх фахівців соціальної сфери наших студентів Іванюк Вікторію, Онищик Ольгу, наших випускників, які працюють в соціальній сфері Angelika Tymchenko Пархоменко Анна, Ольга Опанасенко.
Кафедра загальної та практичної психології. Спеціальність 053 Психологія. Запрошує на навчання!
"Методика навчання інформатичної освітньої галузі в початковій школі"
Цікаві форми роботи було використано на лабораторному занятті з навчальної дисципліни "Методика навчання інформатичної освітньої галузі в початковій школі". Студентки спеціальності Початкова освіта знайомилися з санітарно - гігієнічними вимогами щодо облаштування комп'ютерного класу, розробляли презентації з правил поведінки в комп'ютерному класі, а також влаштували конкурс, де представили свої напрацювання та дали роз'яснення розробленим правилам у змодельованому уроці з інформатики для учнів початкових класів. Такі форми роботи викликають інтерес у студентів, створюють позитивне налаштування на подальшу роботу.
Детальніше ...
12 травня 2021 р. відбулася відкрита лекція з навчальної дисципліни "Методика навчання інформатичної освітньої галузі в початковій школі"
12 травня 2021 р. відбулася відкрита лекція з навчальної дисципліни "Методика навчання інформатичної освітньої галузі в початковій школі" для студентів 3 курсу спеціальності 013 Початкова освіта з теми: "Презентація як один з видів наочності". Лекція підготовлена і проведена канд. пед. наук, доцентом кафедри педагогіки, початкової освіти та освітнього менеджменту Шевчук М.О. Під час заняття було розглянуто ряд питань, що стосуються значення унаочнення навчального матеріалу для ефективності його засвоєння, вимоги до змісту та дизайну презентації та методику вивчення програми Power Point у початковій школі. Крім теоретичного матеріалу лектор підготувала практичні завдання для перевірки ступеня засвоєння інформації. Студенти отримали багато цікавих, потрібних знань, які зможуть використати не тільки в майбутній професійній діяльності, але й під час навчання в ЗВО.
РЕЗУЛЬТАТИ ФЕСТИВАЛЮ PLAY FEST 2021 "КНИГА, ЩО ОЖИВАЄ"!
Ось і закінчився фестиваль гри, навчання і натхнення Play Fest 2021 "Книга, що оживає"! Команда НДУ імені Миколи Гоголя (керівники: Білоусова Н.В., Гордієнко Т.В. та студенти спеціальності Початкова освіта радіє отриманим нагородам і чудовому призу та дякує організаторам за надану можливість у ході дослідження отримати нові знання, незабутні враження, яскраві емоції, прокачати навички командної взаємодії!
23 квітня 2021 року було проведене відкрите заняття з навчальної дисципліни "Педагогічні технології в початковій школі"
23 квітня 2021 року було проведене відкрите заняття з навчальної дисципліни "Педагогічні технології в початковій школі" для студентів 4 курсу спеціальності Початкова освіта (ст.викладач Дубровський В.Л.) з теми: "Модульні та локальні педагогічні технології" на платформі Zoom у формі навчального проєкту. Студенти захищали власні проєкти-презентації, виконували ролі опонентів, що викликало жваве обговорення під час практичного заняття.