Студентам
Факультет педагогіки, психології, соціальної роботи та мистецтв (698)
Продовжується діяльність студентів 3 курсу спеціальності «Дошкільна освіта» в межах впровадження освітньої компоненти «Педагогіка гри в закладах дошкільної освіти», що здійснюється відповідно до Наказу МОН України №1235 від 11.10.2023.
Сьогодні, 03.04.2024 р., здобувачі спеціальності Дошкільна освіта в межах вивчення дисциплін "Національно-патріотичне виховання з основами народознавства" (провідний викладач, доц. Лісовець О.В. та "Художня праця та основи дизайну" (провідний викладач, доц. Матвієнко С.І.) відвідали майстер-клас з писанкарства у відділі Художній музей НКМ ім. І. Спаського з метою вивчення традиційних народних ремесел та опанування техніки розпису яєць.
Освітній онлайн-форум, який проходив 28-30 березня 2024 р. "Розвиток soft skills у сучасній школі: інструменти, методики, досвід" зібрав учасників з усієї України від Лабораторія з розвитку критичного мислення Мала академія наук України. У це важко повірити, але онлайн в 1 день відбулося: 7 експрес-виступів, 20 тренінгів; у 2 день: 40 презентацій занять і 17 симуляційних занять, де можна було побути в ролі учня і прокачати свої soft skills; у 3 практичний день учасники з різних куточків України, які в своїй більшості познайомилися на форумі накреативили 12 презентаційних занять за 1 год 30 хв.
28 березня 2024 року для здобувачів освіти першого року навчання спец. 012 Дошкільна освіта освітніх рівнів «бакалавр» та «магістр» було проведено консультацію на тему «Академічна доброчесність в науці».
28 березня 2024 року для здобувачів освіти першого року навчання спец. 012 Дошкільна освіта освітніх рівнів «бакалавр» та «магістр» було проведено консультацію на тему «Академічна доброчесність в науці».
Здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти продовжують вивчати дисципліну "Забезпечення благополуччя дітей і педагогів: дієві інструменти та практики психосоціальної поведінки".
Здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти денної та заочної форми навчання взяли у часть в освітньому онлайн-форумі "Розвиток soft skills у сучасній школі: інструменти, методики, досвід", який відбувався протягом трьох днів (28, 29, 30 березня 2024 року). Організатором заходу була Мала академія наук України. Серед партнерів і організаторів заходу був Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя.
28.03.2024 у межах вивчення навчальної дисципліни «Національно-патріотичне виховання з основами народознавства», з метою вивчення рідного краю здобувачі спеціальності «Дошкільна освіта» разом з доцентом О. Лісовець відвідали музей Миколи Гоголя НДУ ім. М. Гоголя. Під час екскурсії мали змогу послухати цікаву історичну розповідь директорки музейного комплексу Анни Парубець про перебування Миколи Гоголя в Ніжині, зокрема навчання у стінах Гімназії вищих наук князя Безбородька, розглянути портрети батька та матері великого письменника, а також портрет самого Гоголя у підлітковому віці. Серед інших експонатів увагу студенток Анна Сергіївна зосередила на навчальних планах гімназистів, сторінках книг обліку успішності, конспектах та підручниках видатного письменника та його колег-гімназистів. Особливості інтер’єру того часу передають і унікальні меблі ХIХ ст, які знаходяться в музеї. Щиро дякуємо директорці музейного комплексу Анні Парубець за неймовірно цікаву, змістовну та пізнавальну екскурсію!!!
Детальніше ...
Здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти разом з доцентом Бобро Л.В. продовжують опановувати курс "Забезпечення благополуччя дітей та педагогів: дієві інструменти та практики психосоціальної підтримки".
Бути небайдужими до людських проблем, завжди відкритими для спілкування з тими, хто потребує допомоги – це важлива і гуманна справа! Під цим гаслом у стінах університету для студентів спеціальності 231 Соціальна робота відбувся тренінг з психоемоційної підтримки. Цей тренінг провидили К. Топчій та Х. Шимко – ментори програми «СпівДія заради Дітей» (реалізується благодійним фондом «СпівДія» за підтримки Дитячого фонду ООН (UNICEF Ukraine) та Міністерства молоді та спорту України). Ресурсне заняття допомогло встановити міцніші та більш відкриті стосунки у колективі (гра #наемоціях), а за допомогою творчого самовираження через картини-афірмації учасникам нагадали про особисті сили та віру, підтримуючи високий рівень самооцінки та впевненість у собі.
Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи у Всесвітній день соціальної роботи, який відзначався 19 березня 2024 р., запросила усіх бажаючих (студентів, викладачів, практиків) на гостьову лекцію на«Children’s Social Care System in UK» (Elzhbeta Turechek, manager of social work, senior social worker, psychotherapist, London, Great Britain), яка відбулася в онлайн форматі на платформі ZOOM. Особливо актуальною ця тема стала для студентів 3 курсу, які вивчають дисципліну «Соціальна робота в зарубіжних країнах», в тому числі і особливості соціальної роботи у Великобританії.
Щорічно третього вівторка березня відзначається Всесвітній день соціальної роботи. Його присвячують обговоренню ключових напрямів розвитку фахової діяльності і проблем соціальної роботи. Цьогоріч цей День пройшов під гаслом «Буен Вівір: Спільне майбутнє для трансформаційних змін».
