Вступникам
Факультети (2520)
28.03.2024 у межах вивчення навчальної дисципліни «Національно-патріотичне виховання з основами народознавства», з метою вивчення рідного краю здобувачі спеціальності «Дошкільна освіта» разом з доцентом О. Лісовець відвідали музей Миколи Гоголя НДУ ім. М. Гоголя. Під час екскурсії мали змогу послухати цікаву історичну розповідь директорки музейного комплексу Анни Парубець про перебування Миколи Гоголя в Ніжині, зокрема навчання у стінах Гімназії вищих наук князя Безбородька, розглянути портрети батька та матері великого письменника, а також портрет самого Гоголя у підлітковому віці. Серед інших експонатів увагу студенток Анна Сергіївна зосередила на навчальних планах гімназистів, сторінках книг обліку успішності, конспектах та підручниках видатного письменника та його колег-гімназистів. Особливості інтер’єру того часу передають і унікальні меблі ХIХ ст, які знаходяться в музеї. Щиро дякуємо директорці музейного комплексу Анні Парубець за неймовірно цікаву, змістовну та пізнавальну екскурсію!!!
Здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти разом з доцентом Бобро Л.В. продовжують опановувати курс "Забезпечення благополуччя дітей та педагогів: дієві інструменти та практики психосоціальної підтримки".
Про важливість питання академічної доброчесності
3 березня 2023 року на кафедрі географії, туризму та спорту відбувся захід для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за спеціальністю 103 Науки про Землю, присвячений популяризації академічної доброчесності. Гарант освітньо-наукової програми проф. Барановський М.О. зупинився на конкретних питаннях, що стосуються принципів і фундаментальних цінностей академічної доброчесності, етики академічних взаємовідносин здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти, дослідників проблематики у сфері економічної та соціальної географії, наук про Землю. Захід був спрямований на засвоєння здобувачами основних норм, правил і принципів, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової діяльності. Учасники заходу дізналися про те, які існують види порушень академічної доброчесності та яку відповідальність покладено на науковців у разі виявлення фактів порушення. Після виступу проф. Барановського М.О. здобувачі поставити йому кілька запитань, на які отримали вичерпні відповіді.
Аспірант 3 курсу кафедри географії, туризму та спорту
Федорець Роман
Затверджено оновлену редакцію освітньо-наукової програми «Економічна та соціальна географія» за спеціальністю 103 Науки про Землю
Вчена рада Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя 30 червня 2020 року (протокол №14) затвердила оновлений варіант освітньо-наукової програми «Економічна та соціальна географія». Проєкт програми підготовлено робочою групою у складі д.г.н., проф. Барановського М.О. (гарант програми), д.п.н., проф. Криловця М.Г., к.г.н., доцентів Афоніної О.О., Остапчук В.В., Філоненко І.М., здобувача Андрійка О.В. В ній частково змінено перелік освітніх компонентів загальної та фахової підготовки, осучаснено список компетентностей і програмних результатів навчання на основі пропозицій стейкхолдерів і здобувачів освітнього рівня «Доктор філософії». Проєкт ОНП «Економічна та соціальна географія» був оприлюднений на сторінці кафедри географії, туризму та спорту, він отримав схвальні відгуки стейкхолдерів-роботодавців.
Кафедра географії, туризму та спорту
Про оновлення освітньо-наукової програми «Економічна та соціальна географія» за спеціальністю 103 Науки про Землю
Впродовж 2018-2020 років в Україні прийняту цілу низку нових нормативно-законодавчих документів, наказів, положень, розпоряджень щодо підготовки докторів філософії (Phd). Були також внесені зміни до Статуту Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя, до кількох положень з організації освітньої діяльності в університеті. Зазначені обставини, а також тренди розвитку географічної науки, зумовлюють необхідність оновлення освітньо-наукової програми «Економічна та соціальна географія». Робоча група у складі д.г.н. проф. Барановського М.О. (гарант програми), д.п.н., проф. Криловця М.Г., к.г.н., доцентів Остапчук В.В., Філоненко І.М., Афоніної О.О., здобувача освітнього рівня «Доктор філософії» Андрійка О.В. підготувала проєкт оновленої програми «Економічна та соціальна географія». Пропозиції та зауваження до проєкту програми просимо надсилати на електронну пошту кафедри географії, туризму та спорту: kaf.geography17@ukr.net.
Кафедра географії, туризму та спорту
22 березня 2024 року став початком нового етапу в університетському житті, коли два престижних навчальних заклади - Бердянський державний педагогічний університет та Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя - з'єднали зусилля для втілення спільного проєкту COUL (Collabarative Online University Learning). Цей проєкт, започаткований у межах двостороннього договору про співробітництво, спрямований на організацію дистанційної академічної мобільності студентів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за моделлю COIL (Collaborative Online International Learning).
Бути небайдужими до людських проблем, завжди відкритими для спілкування з тими, хто потребує допомоги – це важлива і гуманна справа! Під цим гаслом у стінах університету для студентів спеціальності 231 Соціальна робота відбувся тренінг з психоемоційної підтримки. Цей тренінг провидили К. Топчій та Х. Шимко – ментори програми «СпівДія заради Дітей» (реалізується благодійним фондом «СпівДія» за підтримки Дитячого фонду ООН (UNICEF Ukraine) та Міністерства молоді та спорту України). Ресурсне заняття допомогло встановити міцніші та більш відкриті стосунки у колективі (гра #наемоціях), а за допомогою творчого самовираження через картини-афірмації учасникам нагадали про особисті сили та віру, підтримуючи високий рівень самооцінки та впевненість у собі.
Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи у Всесвітній день соціальної роботи, який відзначався 19 березня 2024 р., запросила усіх бажаючих (студентів, викладачів, практиків) на гостьову лекцію на«Children’s Social Care System in UK» (Elzhbeta Turechek, manager of social work, senior social worker, psychotherapist, London, Great Britain), яка відбулася в онлайн форматі на платформі ZOOM. Особливо актуальною ця тема стала для студентів 3 курсу, які вивчають дисципліну «Соціальна робота в зарубіжних країнах», в тому числі і особливості соціальної роботи у Великобританії.
Щорічно третього вівторка березня відзначається Всесвітній день соціальної роботи. Його присвячують обговоренню ключових напрямів розвитку фахової діяльності і проблем соціальної роботи. Цьогоріч цей День пройшов під гаслом «Буен Вівір: Спільне майбутнє для трансформаційних змін».
7 березня 2024 р. кафедрою соціальної педагогіки і соціальної роботи Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя було проведено міжнародний науково-практичний семінар «Інноваційні практики соціальної роботи в Україні та Польщі»/ «Innowacyjne praktyki pracy socjalnej w Ukrainie i w Polsce». Захід був організований спільно з Територіальним центром соціального обслуговування (надання соціальних послуг) Ніжинської міської ради Чернігівської області (Україна) та польськими колегами з м. Хелм – з Державної Академії прикладних наук, Наукового товариства, Центру допомоги сім’ї.
Детальніше ...
Практична підготовка фахівців соціальної сфери завжди є у пріоритетах кафедри соціальної педагогіки і соціальної роботи. Участь студентів спеціальності 231 Соціальна робота у вебінарі «Молодіжне соціальне підприємництво, його роль у відбудові України» була організована у межах навчальної дисципліни, яку вивчають магістранти першого курсу («Соціальне підприємництво»). Під час вебінару обговорювалися питання: що таке молодіжне соціальне підприємництво?; досвід Центру підтримки підприємництва Львівської міської ради тощо. Спікерка зустрічі Анна Чуба є керівницею ЦПП ЛМР, підприємницею, бізнес-тренеркою, маркетологинею, амбасадоркою Західноукраїнського кластеру соціальних підприємств. Досвідчена пані Анна зуміла не лише проінформувати учасників вебінару щодо того, що таке соціальне підприємництво та яка його сутність, а також передати своє переконання, що соціальне підприємництво є джерелом натхнення та ідеї щодо створення власних соціальних проєктів, які можуть сприяти розвитку та відбудові України сьогодні та, особливо, у післявоєнний період.
Центр соціально-педагогічних досліджень понад десять років співпрацює зі студентським науковим об’єднанням Державної академії прикладних наук у Хелмі (Польща). Спільні семінари, онлайн конференції, навчальні екскурсії, науково-дослідні проєкти – вже традиційні результати міжнародної співпраці. І особливо цінується, коли у такий складний час можна попрацювати офлайн. Так і цього року, наприкінці лютого, очільниця Центру соціально-педагогічних досліджень (доц. Світлана Борисюк) і віце-президент Наукового кола у Хелмі (доктор Галина Бейгер) провели майстер-клас «Консультативні техніки у роботі соціального працівника з родиною». Учасники зустрічі (серед них були і студенти з України) практикували запропоновані техніки у безпечному середовищі тренінгової групи і вирішували, чи додати такий інструментарій до методичної скарбнички майбутнього фахівця соціальної сфери. А ведучі зауважують, якими є подібними внутрішні очікування, перестороги студентів наших обох країн, коли Україна виборює перемогу у російсько-українській війні.
Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи розпочала навчання студентів у весняному семестрі дистанційно. І у такій ситуації вдається залучати до занять українських і зарубіжних практиків соціальної роботи. Цікавою і корисною для майбутніх соціальних працівників стала зустріч з директоркою дитячого будинку в Гарбові (Любельське воєвудство, Польща). Уля Сита з понад 30-річним стажем фахівчині соціальної сфери (з них – 22 роки директорка дитячого будинку) поділилася зі студентами досвідом підготовки батьків до усиновлення (навчальна дисципліна «Основи консультування»). Чуттєво теплою видалася розмова з першокурсниками про професійні цінності та особистісні якості, які потрібно розвивати майбутнім спеціалістам не тільки під час навчання, але і у процесі самовиховання та самоосвіти (навчальна дисципліна «Практикум із соціальної роботи»). Такі зустрічі залишають емоційний слід у пам’яті майбутніх фахівців, що мотивує їх до пошуку відповідей на запитання до себе, до оточення, до професійного самовдосконалення і розвитку.
Забезпечення можливостей академічної мобільності здобувачів вищої освіти у межах їхньої фахової підготовки – вимога сучасної національної вищої освіти. Завдяки академічної мобільності здобувачі освіти усіх рівнів вищої освіти можуть розширювати можливості набуття або удосконалення знань з майбутнього фаху, вивчаючи навчальні дисципліни у вишах України та в інших країнах світу.