В перший день сесії магістрантів заочного відділення спеціальності 053 Психологія першого року навчання відбулася зустріч студентів з гарантом освітньо-наукової програми «Клінічна  психологія з основами психотерапії» доцентом кафедри загальної та практичної психології Михайловою Оксаною Іванівною.

У переліку творчих здобутків, представлених Навчально-науковим інститутом мистецтв імені Олександра Ростовського у 2021 році, неодноразово звучало ім'я Володимира Гливацького - молодого композитора, диригента, "student leader" Молодіжного хору "Світич".

Володимир вступив в наш університет після закінчення Київської дитячої академії мистецтв імені М. І. Чембержі й нині навчається за бакалаврською освітньою програмою 025 "Музичне мистецтво" у класі заслуженого діяча мистецтв України, професора Л. Ю. Шумської. 

2021 рік приніс В. Гливацькому перемоги на багатьох Міжнародних конкурсах і нині стало відомо про нове досягнення: І премія в номінації "Диригування" на  ІІ Міжнародному музичному конкурсі "CA ACCORD" (Туреччина - Швейцарія), який проводився спільно турецькою музичною асоціацією "Caspi Art" та швейцарською організацією "Association Art Mozart". 

Професор Людмила Шумська отримала спеціальний сертифікат - подяку за високий рівень підготовки учасника конкурсу.

Вітаємо переможця та його викладача й зичимо надалі яскравих творчих злетів!

Прес-центр ННІМ

Кафедра біології Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя 20 грудня відкрила «Школу креативних біологів». Юні любителі природи мали нагоду відвідати свій «Перший урок в університеті». Працювали з мікроскопами, спостерігали клітини еукаріот і прокаріот. Наступне заняття вже у новому році. Якщо хтось хоче долучитись, приймемо у наші ряди.

16 грудня 2021 р. на кафедрі біології Ніжинського державного університету  імені Миколи Гоголя відбулася гостьова онлайн-лекція на тему «Патогенетичні взаємозв’язки функцій системи імунітету і діяльності центральної нервової системи у людей з короткозорістю», яку прочитав Віталій Ілліч Шейко, доктор біологічних наук, професор кафедри біології людини, хімії та методики навчання хімії Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка для викладачів, аспірантів та магістрів кафедри біології. Під час обговорення лекції були окреслені механізми взаємодії центральної нервової системи та системи імунітету, запропоновані можливі шляхи корекції встановлених змін функціональної активності цих систем у людей з короткозорістю.

15 грудня 2021 р. на кафедрі біології Ніжинського державного університету  імені Миколи Гоголя відбулася гостьова онлайн-лекція на тему «Омели України», яка була прочитана Юлією Красиленко, кандидатом біологічних наук, науковим співробітником Centre of the Region Hana for Biotechnological and Agricultural Research, Faculty of Science, Palasky University, Olomouc – Holice, Czech Republic для викладачів, аспірантів, магістрів кафедри біології. Під час обговорення лекції були визначені види омели, які поширені на території Україні, причини її розповсюдження;  визначені проблеми, пов’язані із контролюванням її розповсюдження. Слухачі були ознайомлені із сучасними технологічними приладами та пристроями, які застосовуються для вивчення омели.

18 грудня члени студради ННІ філології,  перекладу та журналістики Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя допомогли Святому Миколаю у його нелегкій справі.

Магістерська освітня програма «Позашкільна та інклюзивна освіта» за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки є новою у Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя. І грудень 2021 року є багато в чому визначальним для її становлення і визнання. У грудні підводяться підсумки перших практик магістрантів, на яких вони мали продемонструвати і розвинути набуті під час навчання компетентності. Так, стажувальну практику вони проходили у закладах позашкільної освіти: Ніжинському будинку дітей та юнацтва, Вертіївській школі мистецтв, Деснянському Центрі творчості дітей та юнацтва, Шосткинській міській станції юних натуралістів та ін. Метою педагогічної (інклюзивної) практики стало набуття досвіду організації інклюзивного середовища і виховної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Базами проходження практики стали Ніжинський і Вертіївський інклюзивно-ресурсні центри, Центр комплексної реабілітації для дітей з інвалідністю «Віра», ТОВ «Навчально-реабілітаційний центр «Мозаїка» та ін.