Вступникам
Super User
Навчальна лабораторія
- Середа, 29 квітня 2015
- Іноземних мов
- Прокоментуй першим!
Білоцерківська Ірина Віталіївна – завідувач лабораторії
Селезненко Ірина Валентинівна – старший лаборант
Успішне вивчення іноземної мови неможливе без постійного прослуховування іншомовного мовлення, тренування навичок та вмінь говоріння і аудіювання. Саме для забезпечення цього напряму в 70-ті роки було відкрито навчальну лабораторію факультету та започатковано розробку проблем застосування технічних засобів навчання у процесі вивчення іноземних мов. Керівником даного напряму роботи факультету став Близнюк О.І.
На факультеті постійно оновлювалась матеріальна база: великі магнітофони та аудитивні записи на плівці, платівках, портативні магнітофони та записи на адитивних касетах, відеомагнітофони та відеоматеріали, супутникове телебачення, комп’ютерні технології та Інтернет – такі етапи нашої роботи.
У системі навчання іноземних мов на факультеті обов’язковими є адитивні лабораторні роботи з практики усного мовлення основної та другої іноземних мов (1-5 курси), практичної фонетики (2 курс), практичної граматики (2-3 курси). Програмою навчання на 3-5 курсах передбачено перегляд телевізійних програм англійською, німецькою та французькою мовами. Дисципліна «Країнознавство» викладається з використанням автентичних відеоматеріалів та мультимедійних курсів, підготовлених викладачами факультету.
Сучасний етап розвитку спеціальностей факультету характеризується вивченням умов впровадження дистанційних форм навчання іноземних мов.
У складі навчальної лабораторії сьогодні маємо: 3 комп’ютерні класи (45 місць), відеоклас, мультимедійний клас. Для перегляду телевізійних програм обладнано 18 місць та зібрано колекцію художніх та методичних фільмів англійською, німецькою та французькою мовами (близько 300 одиниць).
Протягом 2008-2009 років фонотеку факультету переведено у цифровий запис, що дало можливість покращити якість навчальних матеріалів та розмістити їх на комп’ютерах .
Для викладачів, які розробляють власні навчальні матеріали, проводять науково-дослідну роботу обладнано спеціальну лабораторію (5 компютерів), надано доступ до Інтернету, тиражувальної техніки. На цій базі виконуються дослідження наукової лабораторії комп’ютерних технологій навчання іноземних мов (керівник – професор Чекаль Г.С.)
У класах навчальної лабораторії проводяться наукові та практичні конференції, семінари:
- Республіканський семінар з проблем сучасних засобів навчання іноземних мов (1978 рік)
- Всеукраїнська науково-практична конференція «Сучасні засоби навчання іноземних мов» (1-2 грудня 2005 року)
- Міжнародний семінар «Новітні інформаційні технології в освіті: досвід співпраці» (22-26 вересня 2008).
- Проблемний семінар для вчителів міст Ніжина та Броварів «Комп’ютерні технології як один із засобів інтенсифікації навчання іноземних мов» (вересень, жовтень, листопад, грудень 2009, січень 2010)
- Науково-практичний семінар для викладачів факультету «Використання програми Moodle у навчальному процесі дистанційної форми» (листопад 2009)
У відеокласах проводяться засідання дискусійних клубів англійського та німецького відділень, переглядаються фільми та відбувається їх обговорення іноземними мовами (1 раз на місяць).
Детальніше ...Заочне відділення
- Середа, 29 квітня 2015
- Заочне відділення
- Прокоментуй першим!
Містер НДУ 2015. Інтернет голосування
- П'ятниця, 24 квітня 2015
- Новини соціально-гуманітарного відділу
- Прокоментуй першим!
Всеукраїнська олімпіада з історії 14-17 квітня 2015 р.
- Четвер, 23 квітня 2015
- Новини історико-юридичного факультету
- Прокоментуй першим!
З 14 по 17 квітня 2015 року на базі Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя відбувся ІІ етап Всеукраїнської студентської олімпіади з історії.
В Олімпіаді взяли участь 64 студента, які представляли 34 Вищі навчальні заклади України.
Детальніше ...День природничо-географічного факультету
Анастасія Терещенко, студентка 5 курсу природничо-географічного факультету: «15 квітня відбувся концерт до Дня природничо -географічного факультету. Наперекір не зовсім затишним умовам за вікном, хоча у Природи немає поганої погоди, в актовому залі нового корпусу панувала затишна, щира, радісна атмосфера справжнього свята. З перших хвилин відчувався шалений позитив від активістів, які виступали на сцені. Зал з радістю та захватом грав у лотерею, гості отримували цікаві подарунки.
Детальніше ...Всеукраїнська студентська олімпіада з історії
- Середа, 22 квітня 2015
- Новини історико-юридичного факультету
- Прокоментуй першим!
З 14 по 17 квітня 2015 р. на базі Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя пройшов ІІ етап Всеукраїнської студентської олімпіади з історії, у якому взяли участь представники 34 навчальних закладів України (64 учасники).
Детальніше ...Квітневі викрутаси 2015
- Середа, 22 квітня 2015
- Новини ННІ мистецтв імені Олександра Ростовського
- Прокоментуй першим!
Орієнтовна програма роботи конкурсу
- Середа, 22 квітня 2015
- Культури та мистецтв
- Прокоментуй першим!
ХVІІ Всеукраїнського юніорського конкурсу вокальної, диригентської та інструментально-виконавської майстерності
(19 квітня – 21 квітня 2018 року)
18 квітня, середа – реєстрація, поселення (за бажанням учасників)
19 квітня, четвер:
- реєстрація учасників – 08.00 – 12.00
- урочисте відкриття конкурсу – 12.00
- конкурсні змагання – з 13.00
20 квітня, п’ятниця:
- конкурсні змагання
- Всеукраїнська науково-практична конференція„Освітньо-мистецький простір України: історія та сучасність”. Пленарне засідання, секційні засідання
- майстер-класи
- показовий концерт
21 квітня,субота:
- конкурс переможців категорій на здобуття „Гран-прі”
- нагородження переможців, КОНЦЕРТ ЛАУРЕАТІВ
- урочисте закриття конкурсу, вручення учасникам дипломів, призів
- вручення грамот, подяк викладачам та концертмейстерам
- від'їзд учасників
Основні критерії оцінювання конкурсантів – юніорів
- Середа, 22 квітня 2015
- Культури та мистецтв
- Прокоментуй першим!
природні музичні здібності; виконавські уміння; стилістична достовірність трактування; артистизм; культура сценічної поведінки; самобутність; конкурсний репертуар: художньо-естетична цінність, технічно-образна складність, відповідність виконавським можливостям
Призи та нагороди
У залежності від набраних балів учасники отримують:
- Гран-прі – абсолютний переможець незалежно від категорії та номінації
- Диплом та звання Лауреата (учасники, що отримали 1, 2, 3 місця в своїй категорії за кількістю набраних балів )
- Золоті дипломи (90 – 100 балів)
- Срібні дипломи (70 – 89 балів)
- Бронзові дипломи (50 – 69 балів)
- Диплом учасника (до 50 балів)
За рішенням журі кращим учасникам вручаються спеціальні призи.
Призи та нагороди
У залежності від набраних балів учасники отримують:
- Гран-прі – абсолютний переможець незалежно від категорії та номінації
- Диплом та звання Лауреата ( учасники, що отримали 1, 2, 3 місця в своїй категорії за кількістю набраних балів )
- Золоті дипломи (90 – 100 балів)
- Срібні дипломи (70 – 89 балів)
- Бронзові дипломи (50 – 69 балів)
- Диплом учасника (до 50 балів)
За рішенням журі кращим учасникам вручаються спеціальні призи.
Детальніше ...Конкурсні умови
- Середа, 22 квітня 2015
- Культури та мистецтв
- Прокоментуй першим!
Конкурсні умови
У конкурсі беруть участь студенти музичних, музично-педагогічних, культосвітніх вищих навчальних закладів I-ІІ рівнів акредитації, учні Академії мистецтв, ДМШ, шкіл мистецтв, хорових шкіл, музичних студій. Учасники можуть брати участь в одній або у декількох номінаціях.
Змагання проходитимуть в один тур. За рекомендацією журі переможці категорій будуть рекомендовані до участі у конкурсі на здобуття «Гран-прі».
КАТЕГОРІЇ
ХVІІ Всеукраїнського юніорського конкурсу
вокальної, диригентської та інструментально-виконавської майстерності
категорія А
категорія В
категорія С
|
НОМІНАЦІЇ
ХVІІ Всеукраїнського юніорського конкурсу
вокальної, диригентської та інструментально-виконавської майстерності
Сольне вокальне та диригентське виконавство |
Сольне інструментальне виконавство |
Ансамблеве виконавство (нові номінації) |
- академічний спів - народний спів - естрадний спів - вокал-бандура ***************** - хорове диригування - оркестрове диригування |
- фортепіано - струнно-смичкові інструменти - баян, акордеон - гітара - домра, балалайка - бандура (тільки інструментальні твори) - духові інструменти |
- вокальні ансамблі - фортепіанні дуети (виконання за одним інструментом) - інструментальні ансамблі
|
Журі проводитиме диференційоване оцінювання виступів учасників із різним рівнем підготовки.
КОНКУРСНІ ВИМОГИ
ХОРОВЕ ДИРИГУВАННЯ |
|
Усі категорії
|
|
ВОКАЛ СОЛО. Академічний спів ВОКАЛ – бандура |
|
КАТЕГОРІЯ |
ПРОГРАМНІ ВИМОГИ |
Категорія А(музичні училища) |
|
Категорія В (педагогічні училища та училища культури) |
Виконати ДВА різнохарактерні твори |
Категорія С (ДМШ) |
Виконати ДВА різнохарактерні твори |
ВОКАЛ СОЛО. Народний спів |
|
Усі категорії |
Виконати ДВА різнохарактерні твори |
ВОКАЛ СОЛО. Естрадний спів |
|
Усі категорії |
Виконати ДВА різнохарактерні твори Виступ на конкурсі здійснюється у супроводі фонограми „мінус один” |
ВОКАЛЬНІ АНСАМБЛІ |
|
Усі категорії |
Виконати ДВА різнохарактерні твори |
ФОРТЕПІАНО СОЛО |
|
КАТЕГОРІЯ |
ПРОГРАМНІ ВИМОГИ |
Категорія А(музичні училища)
|
|
Категорія В (педагогічні училища та училища культури) |
Виконати ДВА різнохарактерні твори
|
Категорія С (ДМШ) |
Виконати ДВА різнохарактерні твори |
ФОРТЕПІАННІ ДУЕТИ (виконання за одним інструментом) |
|
Усі категорії |
Виконати ДВА різнохарактерні твори |
ОРКЕСТРОВІ ІНСТРУМЕНТИ СОЛО |
|
КАТЕГОРІЯ |
ПРОГРАМНІ ВИМОГИ |
Категорія А(музичні училища)
|
|
Категорія В (педагогічні училища та училища культури) |
Виконати ДВА різнохарактерні твори
|
Категорія С (ДМШ) |
Виконати ДВА різнохарактерні твори |
ІНСТРУМЕНТАЛЬНІ АНСАМБЛІ |
|
Усі категорії |
Виконати ДВА різнохарактерні твори |
ОРКЕСТРОВЕ ДИРИГУВАННЯ |
|
Усі категорії
|
Довільна програма, що складається з двох творів, різних за стилем, жанром та характером. |
До уваги учасників!
Відповідно до нових правил прийому до Ніжинського державного університету ім. М. Гоголя,
Дипломи переможців Юніорського конкурсу будуть обчислюватися та додаватися до загальної суми вступного рейтингового балу абітурієнта!
Детальніше ...