Шановні колеги!

Маємо приємність запросити вас на курси вдосконалення викладацької майстерності, що будуть проходити в рамках проєкту UTTERLY за програмою Еразмус + на новій LMS системі, розробленій в рамках проєкту.

Для участі у пілотуванні вам необхідно зареєструватися на платформі, обрати курс для підвищення кваліфікації та записатися на нього. На платформі представлено розробки учасників проєктного консорціуму. Обирати декілька курсів дозволяється. Реєстрація на курси відкрита до 2 жовтня (для окремих курсів до 9 жовтня). Кількість учасників групи на деякі курси обмежена. Навчання безкоштовне.

14-15 вересня 2023 р. відбулася перша консультативна зустріч експертів проєкту Еразмус+ Bologna Hub Peer Support (2022-2024) Francisco Guillen Grima (Іспанія) та Irine Darchia (Грузія).

Проєкт має на меті обговорення можливих шляхів впровадження інструментів Болонського процесу у закладах вищої освіти, обмін досвідом щодо розробки та запровадження освітніх програм, демонстрацію здобутків та нашу спільну роботу з експертами щодо розробки перспективних напрямів діяльності.

У серпні 2023 р. делегація викладачів кафедри (проф. О.Лісовець, доц. Р. Новгородський, доц. С. Борисюк) відвідала Вулвергемптонський університет (м. Вулверхемптон, Великобританія), де взяла участь у навчальному семінарі за проєктом «Інклюзивна освіта в Україні: вивчення можливостей в умовах кризи, спільна розробка практик та підтримка вчителів». Кафедра є одним із реалізаторів цього проєкту, який здійснюється за підтримки Департаменту досліджень та інновації Великобританії (UK Research and Innovation, UKRI). Викладачами кафедри було залучено до проєкту і партнерські кафедри факультету (дошкільної освіти та педагогіки, початкової освіти та освітнього менеджменту), представники яких також відвідали навчальний семінар. А також вчителів ніжинських шкіл (Лаврінець Н. – №11, Петрик Ю. – №10, Пінчук Н. – №14, Дацько О. – №7), які з травня брали участь у дослідженні стану реалізації інклюзивної освіти у школах України.

Триває розбудова співпраці Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя з Вулвергемптонським університетом (Великобританія) у межах програми Twinning UK-UA (https://www.twinningukraine.com/). У серпні група викладачів університету та вчителів шкіл міста Ніжина взяли участь у семінарі p проблем інклюзивної освіти. Семінар є частиною проєкту «Інклюзивна освіта в Україні: вивчення можливостей в умовах кризи, спільна розробка практик та підтримка вчителів». Проект реалізується спільними зусиллями викладачів двох університетів за підтримки Департаменту досліджень та інновації Великобританії (UK Research and Innovation, UKRI).

Викладачі кафедри германської філології та методики викладання іноземних мов Євген Плотніков і Вікторія Смелянська беруть участь у річному проєкті Professional Development and Exchange for Educators of Preservice English Language Teachers (Професійний розвиток та обмін для викладачів англійської мови педагогічних закладів) за підтримки посольства США в Україні. Метою проєкту є вдосконалення викладання англійської мови як іноземної, інтеграція психосоціальної підтримки у процесі викладання, соціоемоційне навчання майбутніх учителів англійської мови тощо.

Викладачі кафедри германської філології та методики викладання іноземних мов Євген Плотніков і Вікторія Смелянська беруть участь у річному проєкті Professional Development and Exchange for Educators of Preservice English Language Teachers (Професійний розвиток та обмін для викладачів англійської мови педагогічних закладів) за підтримки посольства США в Україні. Метою проєкту є вдосконалення викладання англійської мови як іноземної, інтеграція психосоціальної підтримки у процесі викладання, соціоемоційне навчання майбутніх учителів англійської мови тощо.

У цьому навчальному році студенти факультету філології, історії та політико-юридичних наук мали нагоду доєднатися до академічних онлайн-курсів викладачів американських університетів і коледжів, зініційованих Flying University (Польща) для українських студентів (FUUS) за підтримки благодійного фонду Костюшка (the Kosciuszko Foundation) (Нью-Йорк).

На факультеті філології, історії та політико-юридичних наук у другому півріччі продовжився проєкт між нашим університетом і Регіональним відділом англійської мови при посольстві США в Києві (RELO), який стартував на початку цього навчального року й до якого в першому семестрі долучилися студенти 3 курсу спеціальностей «Середня освіта» та «Іноземна філологія. Переклад включно». Цього разу пощастило студентам-другокурсникам. Вони теж отримали чудову нагоду поспілкуватися з носієм мови -  віртуальним викладачем зі США Дорін Ріган (Doreen Regan), яка проводила для них онлайн-курс англійської мови з комунікативної компетенції, метою якого було вдосконалення мовних навичок і глибоке проникнення в американську культуру та звичаї, ознайомлення з системою охорони здоров’я та медичною термінологією. Проєкт тривав 13 тижнів.

Міжнародна назва: “University Teachers' Certification Centres: Innovative Approach to Promotion Teaching Excellence (UTTERLY)”

Напрям: ERASMUS+, напрям KA2

Реєстраційний номер: 619227-EPP-1-2020-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP

Тривалість: 2021-2023

Сторінка проекту:

Опис: Мета проєкту полягає у сприянні модернізації системи вищої освіти в Україні шляхом запровадження університетських центрів підвищення кваліфікації для просування європейських освітніх інновацій засобами професійної сертифікації викладачів університетів.

Учасниками проєкту UTTERLY проаналізовано вітчизняний та зарубіжний досвід розвиток вищої освіти через призму удосконалення якості викладання. Результати аналізу представлено у монографії, авторами якої стали представники всіх партнерів консорціуму.

Запрошуємо до ознайомлення з матеріалами за покликанням

https://doi.org/10.31874/TE.2023